‘Новини’

16 січня у навчальному закладі відбулося засідання методичної комісії педагогічних працівників швейного профілю, присвячене підбиттю підсумків роботи за 1-й семестр 2024/2025 навчального року.

Були розглянуті такі питання:

• Моніторинг навчальних досягнень учнів за 1-й семестр 2024/2025 н.р.
• Підсумки роботи методичної комісії за 1-й семестр.
• Обговорення та ухвалення програми проведення Тижня професій «Кравець. Закрійник».
• Обговорення і розгляд методичних розробок членів методичної комісії, що атестуються.

Результати моніторингу показали позитивну динаміку в опануванні професійних компетенцій, проте було виявлено й зони, які потребують додаткової уваги.

Члени методичної комісії підбили підсумки своєї роботи за перший семестр. Серед досягнень:

• впровадження нових методів навчання для покращення професійної підготовки;
• організація інтерактивних занять, спрямованих на розвиток творчих здібностей учнів;
• розробка навчально-методичних матеріалів для полегшення засвоєння учнями теоретичних знань.

Особливу увагу було приділено обговоренню та затвердженню програми проведення Тижня професій «Кравець. Закрійник», який заплановано на другий семестр. Ця подія має на меті популяризацію професійної освіти та демонстрацію результатів роботи навчального закладу.

Засідання підсумувало основні досягнення та визначило напрями роботи на другий семестр, спрямовані на подальший розвиток освітнього процесу та покращення підготовки майбутніх фахівців.

16 січня 2025 р. у Харківському вищому професійне училище сфери послуг відбулась зустріч учнів з офіцером патрульної поліції Артемом Лихомановим. Був проведений тематичний інформаційний онлайн-захід на тему «Булінг: ознаки та правові наслідки».

Мета заходу – роз’яснення поняття «булінг», роз’яснення різниці між булінгом та жартом чи сваркою. Увага здобувачів освіти була акцентована на важливості проявлення емпатії та переживання по відношенню до дитини, яка зазнає насильства, їм розповіли, як потрібно діяти та до кого потрібно звернутися по допомогу.

Наразі в нашій країні існує гостра потреба проведення заходів протидії даному явищу. Цькування має надзвичайно негативні наслідки в майбутньому, залишаючи психологічні травми на все життя, що в подальшому може виражатися в неспроможності батьків, які в дитинстві зазнали булінгу, будувати повноцінні стосунки з іншими людьми та виховувати власних дітей.

Здобувачі освіти мали змогу поставити запитання та отримати на них повні, зрозумілі професійні відповіді.

13.12.2024 у закладах професійної (професійно-технічної) освіти Харківської області в онлайн режимі відбувся І етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України. Цей конкурс є унікальною можливістю для учнів продемонструвати свої наукові здібності, реалізувати інноваційні ідеї та представити власні дослідницькі проєкти. 8 учасників І етапу конкурсу представили роботи у різних галузях знань.

Наказом Науково-методичного центру професійно-технічної освіти у Харківській області №62 від 16.12.2024 були оголошені результати проведення І-го етапу конкурсу-захисту і визначені переможці, які представлять свої роботи на наступному, регіональному етапі конкурсу-захисту.

Учениця Харківського вищого професійного училища сфери послуг Велигодська Анна (група 4-22) виконала науково-дослідницьку роботу на тему «Використання методу біоіндикації для визначення чистоти повітря у місті Харків за допомогою індикаторів: епіфітних лишайників» і стала переможницею в секції «Екологія». Науковий керівник – викладач Лепшеєва Вікторія Віталіївна.

Вітаємо Анну Велигодську з успішним виступом і бажаємо подальших наукових звершень!

13 січня 2025 року в нашому освітньому закладі відбулося важливе засідання методичної комісії педагогічних працівників з професій перукарського профілю. Засідання проходило в конструктивній атмосфері, де обговорювались питання, що мають велике значення освітнього процесу.

Першим питанням на порядку денному був аналіз результатів успішності учнів за I семестр поточного навчального року. Доповідала про це голова методичної комісії Хмеленко Світлана Федорівна, яка ознайомила присутніх з результатами моніторингу успішності учнів. Вона зазначила, що цей підхід є дуже ефективним, оскільки дозволяє не лише відслідковувати прогрес учнів, але й своєчасно виявляти проблемні моменти, які потребують коригування в навчальних планах.

Другим питанням стало підготовка до атестації педагогічних працівників. Хмеленко С. Ф. представила звіт про виконання умов, необхідних для успішної атестації.

Останнім питанням, яке розглянули на засіданні, була підготовка до Тижня професії «Перукар (перукар-модельєр)». Ця подія відбудеться з 20 по 24 січня 2025 року. Майстри виробничого навчання ділилися своїми планами і пропозиціями щодо організації заходу. Багато уваги було приділено створенню контенту для заходу, адже ми прагнемо, щоб Тиждень професії став яскравим, змістовним та ефективним профорієнтаційним заходом.

В результаті засідання було прийнято кілька важливих рішень. По-перше, було вирішено продовжувати використовувати принцип моніторингу для аналізу успішності учнів, оскільки цей підхід довів свою ефективність. По-друге, всі заходи, пов’язані з атестацією педагогічних працівників, будуть завершені вчасно. І, нарешті, зусилля на підготовку до Тижня професії продовжуються, і вже 20 січня ми розпочнемо проведення цього важливого заходу.

Засідання пройшло у конструктивній та дружній атмосфері, і всі учасники висловили готовність до подальшої співпраці.

Зимові канікули – це чудова пора. Найцікавіші та найзахоплюючі спогади  пов’язані із зимовими канікулами, адже вони збігаються з новорічно-різдвяними святами – періодом веселощів, див та подарунків! Саме час, проведений в теплому колі сім’ї та друзів – найцінніший скарб!

Тож представляємо результати захоплюючого фоточеленджу «Зимові канікули – 2025!», в якому взяли участь здобувачі освіти Харківського вищого професійного училища сфери послуг.

«Як повідомити про булінг?»

Повідомити про булінг можна тут

https://aikom.iea.gov.ua/

Як захиститись від втягнення в злочинну діяльність

Як вберегти дитину від втягнення в злочинну діяльність

Завантажити інформацію в форматі PDF

09.01.2025 року в рамках педагогічних читань соціально-психологічна служба нашого училища провела тренінг на тему «Профілактика психоемоційного здоров’я педагогів. Протидія професійному вигоранню». Захід відбувся в офлайн форматі та об’єднав майстрів виробничого навчання, викладачів та адміністрацію училища.

Тренінг мав на меті:

• ознайомити педагогів з поняттям «синдром емоційного вигорання», основними причинами та симптомами синдрому емоційного вигорання;
• визначити основні умови збереження емоційного здоров’я педагога;
• підвищити самооцінку педагогів та їх впевненість у собі;
• створити умови для психологічного розвантаження педагогів;
• надати інформацію про сучасні техніки i прийоми стабілізації емоційного стану.

Під час тренінгу практичний психолог Лариса Вишневська висвітила теоретичні аспекти емоційного вигорання, а також організувала низку практичних вправ, спрямованих на зниження рівня стресу та відновлення емоційного балансу. Учасники тренінгу не лише отримали корисну інформацію, але й відчули себе спокійнішими та зарядженими позитивною енергією.

Наприкінці заходу всі учасники поділилися своїми враженнями. Педагоги відзначили важливість таких тренінгів для особистого та професійного зростання, а також подякували організаторам за створення атмосфери довіри та відкритості.

Тренінг ще раз нагадав, що психоемоційне здоров’я – важлива складова успішної педагогічної діяльності. Сподіваємося, що отримані знання та навички допоможуть нашим педагогам уникати професійного вигорання та зберігати гармонію в роботі та житті.

Зимові педагогічні читання — це чудова можливість для педагогів училища об’єднатися задля вдосконалення професійної майстерності, обмінятися досвідом та отримати нові знання, які допоможуть зробити освітній процес ще ефективнішим. 07 січня в рамках зимових педагогічних читань було проведене заняття на тему «Розвиток педагогічної майстерності».

Перша частина зустрічі була присвячена актуальним аспектам створення сучасних методичних розробок. З доповіддю на тему «Як написати методичну розробку» виступила методист училища Ірина Самара. У своєму виступі вона висвітлила основні етапи створення методичних матеріалів, зокрема, аналіз навчальних потреб, визначення мети та задач, структурування змісту, а також надала рекомендації щодо оформлення та подання розробок.

Друга частина зустрічі мала практичну спрямованість. Практичне заняття на тему «Особливості оформлення документації за допомогою найуживаніших текстових процесорів і сервісів – Google Docs, Microsoft 365, LibreOffice Writer, OpenOffice» провела майстер виробничого навчання Олена Губіна. Заняття було побудоване таким чином, щоб кожен зміг відразу застосувати отримані знання на практиці.

Учасники висловили вдячність організаторам за цікавий інтелектуальний досвід i наголосили на важливості проведення таких заходів для професійного зростання.

02 січня 2025 року в Харківському вищому професійному училищі сфери послуг пройшло захопливе заняття для педагогів, яке стало частиною зимових педагогічних читань. Тема зустрічі — «Сучасні освітні інструменти педагога».

Цього разу акцент був на інтеграції інноваційних технологій у навчальний процес. Викладачі та майстри виробничого навчання поділились своїм досвідом і відкрили для колег нові можливості використання таких інструментів, як штучний інтелект і соціальні мережі.

Світлана Федорівна Хмеленко, викладач-методист, і Галина Миколаївна Винограденко, майстер виробничого навчання ІІ категорії, розповіли про практичні аспекти використання таких інструментів штучного інтелекту, як Ukrainian Voice та ChatGPT. Ці технології стали незамінними помічниками для покращення якості викладання та спрощення адміністративних завдань.

Не залишилась без уваги й роль соціальних мереж у професійному розвитку педагогів. Майстер виробничого навчання Наталія Валеріївна Кононенко продемонструвала, як можна ефективно використовувати Instagram для професійного спілкування, розвитку особистого бренду та профорієнтаційної роботи.

Дякуємо нашим колегам за активну участь і надихаючі ідеї! Ці знання і навички допоможуть нам створювати ще цікавіше і сучасніше освітнє середовище для наших учнів.