Педагоги Харківського вищого професійного училища сфери послуг продовжують опановувати нові онлайн-сервіси, які дозволять покращити якість змішаного та дистанційного навчання: кілька викладачів та майстрів виробничого навчання успішно закінчили online-курс Академії цифрового розвитку «Ефективні рішення Google For Education для хмарної взаємодії», який розширив і доповнив попередній курс «Розгортання та використання середовища G Suite в діяльності освітньої установи».

В училищі з початку навчального року розгорнута і успішно працює платформа G Suite For Education, в якій педагоги створюють віртуальні класи, через корпоративну електронну пошту додають до них учнів і колег, працюють в спільному структурованому просторі, оперативно обмінюються інформацією, додають завдання з інших платформ і т.д.

Останній час видався нелегким, але насиченим. Цей рік дав нам можливість розкрити свої кращі якості, перевірити себе, отримати допомогу колег. Педагоги училища в умовах пандемії опановують нові можливості Інтернет-технологій, навчають і навчаються самі, здобувають досвід – удосконалюють цифрову грамотність.

В ДПТНЗ «Харківське вище професійне училище сфери послуг» соціально-психологічна служба продовжує профілактичну роботу щодо підвищення мотивації та навчання засобам збереження і зміцнення здоров’я. 10.12.2020 року в групі 9-20 «Швачка. Складальник верху взуття» було проведено профілактичне тренінгове заняття «Вибір у моєму житті. Відносини статей» (психологічні та соціальні наслідки ранніх статевих стосунків).

Метою заходу стало:

• привернення уваги учнів до власного здоров’я та розвиток умінь і навичок його збереження;
• пропаганда здорового способу життя;
• усвідомлення важливої ролі особистої відповідальності при прийнятті рішень;
• збереження та зміцнення репродуктивного здоров’я.

Охорона репродуктивного здоров’я – це сукупність чинників, методів, процедур і послуг, які надають підтримку репродуктивному здоров’ю та сприяють добробуту сім’ї або окремої людини. Українська культура завжди була зорієнтована на здоровий спосіб життя з традиційними нормами збереження здоров’я – статева мораль, вірність, цнотливість. Саме про це говорив великий педагог В. Сухомлинський: «Кохання повинно назавжди, на все життя залишитися для людини найсвітлішим, найінтимнішим і найцнотливішим».

08 грудня 2020 року викладач вищої категорії предмета «Обладнання швейного виробництва» Соколенко Ірина Валентинівна провела відкрите підсумкове заняття в групі 5-19 «Кравець.  Закрійник» з теми «Вибір устаткування для виготовлення швейних виробів». Тема заняття важлива для виконання письмової екзаменаційної роботи учнів, яку вони будуть готувати для поетапної атестації за професією «Кравець 4 розряду».

На уроці учні з викладачем розглядали правила оформлення письмової екзаменаційної  роботи та зміст її відповідного розділу. Викладач особливу увагу приділяла комплексному підходу з урахуванням технологічних, матеріалознавчих, фінансово-економічних і, звичайно, технічних аспектів вибору обладнання.

Певне значення надавалось подальшому розвитку критичного мислення учнів при аналізі реальних пропозицій виробників, продавців устаткування, оцінюванні вірогідності даних задля визначення оптимального переліку рекомендованого оснащення виробництва.

08 грудня 2020 року викладачем Верхогляд Вікторією Олексіївною був проведений відкритий урок з предмета «Громадянська освіта» на дуже актуальну сьогодні тему «Ринок праці». Щоб знайти справу, яка б приносила радість і задоволення в житті, сучасна людина повинна вміти орієнтуватись в світі вакансій, роботодавців та шукачів роботи.

Під час уроку, окрім отримання знань з теми, учні визначали способи реалізації власних економічних інтересів в межах законодавства та прав інших осіб, оцінювали вимоги роботодавців щодо найманих працівників за оголошеннями. Вікторія Олексіївна також вчила учнів орієнтуватись на сайтах пошуку роботи, оцінювати свої професійні вміння та здібності.

У Харківському вищому професійному училищі сфери послуг продовжується комплексна профілактична робота, яка сфокусована на створенні умов для формування відповідального і здорового способу життя серед дітей і молоді, протидії соціально небезпечним явищам.

03 грудня 2020 року для мешканців гуртожитку було проведено тренінгове заняття «Людина – не товар», провели його учениці училища за програмою Центра денного перебування «Компас» (Харківський Благодійний Фонд «Благо») за методом «рівний-рівному».

Під час тренінгового заняття Войтович Наталя та Юрченко Анастасія в цікавій ігровій формі розглянули тему торгівлі людьми, склали портрет жертви торгівлі людьми, поговорили про те, як можна розпізнати вербувальника та як уберегтись, щоб не стати жертвою.

Такі заходи мають велике профілактичне значення та допомагають підліткам не попадати в складні життєві обставини. Надалі лідери учнівського самоврядування, продовжать проводити такі заходи в учнівських групах.

04.12.2020 року викладачем-методистом Ковальовим Олександром Олександровичем з учнями групи 19-20 (1 курс) було проведено заняття зі стройової підготовки за темою «Строї та їх елементи. Обов’язки військовослужбовців перед шикуванням і в строю. Стройові команди»

Метою заняття було дати учням уявлення про строї та їх елементи. Розповісти про обов’язки солдата в строю. Практично відпрацювати попередні та виконавчі команди.

Очікувані результати: учень повинен знати строї та їх елементи, розуміти обов’язки солдата перед шикуванням і в строю, вірно виконувати попередні та виконавчі команди.

Під   час   заняття  було  проведене  тренування  по  виконанню  команд: «Ставай», «Рівняйсь», «Струнко», «Вільно». Мета заняття виконана в повному обсязі.

З нагоди відзначення Дня Збройних сил України в нашому навчальному закладі з максимальним дотриманням усіх протиепідемічних норм, вимог та карантинних правил серед учнівської молоді проведені заходи, спрямовані на виховання глибоких патріотичних почуттів, формування активної громадянської позиції щодо єдиної цілісної держави та захисту її кордонів.

В рамках відзначення Дня Збройних сил України серед учнів Харківського вищого професійного училища сфери послуг було проведено наступні заходи:

• виховні години: «На захисті рідної землі», «Ми віримо в майбутнє твоє, Україно!».
• тематичні уроки з предмета Захист Вітчизни: «Історія створення Збройних сил України», «Захист Вітчизни».
• військово-спортивні змагання, присвячені Дню Збройних сил України: «Майбутні захисники України», «Нумо хлопці та дівчата!», «Краща снайперська пара».

03 грудня 2020 року Науково-методичним центром професійно-технічної освіти у Харківській області на платформі Pruffme було проведено Всеукраїнський вебінар на тему «Діджиталізація освітнього процесу в ЗП(ПТ)О». У заході взяли участь методисти навчально-методичних (науково-методичних) центрів (кабінетів) професійно-технічної освіти, методисти та педагогічні працівники ЗП(ПТ)О України – усього 308 осіб.

Серед доповідачів вебінару викладачі Харківського вищого професійного училища сфери послуг Хмеленко С.Ф. та Пірог В.Ю. поділились своїм практичним досвідом щодо використання сучасних технологій, форм та методів, які спрощують доступ до навчальної інформації здобувачів освіти та надають можливість усім учасникам освітнього процесу проєктувати індивідуальну траєкторію навчання.

Старший викладач Хмеленко Світлана Федорівна представила власну «Модель використання електронних освітніх ресурсів для підготовки кваліфікованих робітників з професії «Перукар (перукар-модельєр)» в умовах дистанційного навчання», а викладач Пірог Вікторія Юріївна виступила з доповіддю «Упровадження в освітній процес технологій змішаного навчання на основі G Suite for Education».

Заняття у Харківському вищому професійному училищі сфери послуг у даний час ведуться у форматі змішаного навчання. Цей освітній підхід поєднує очне навчання з участю педагогів і онлайн-навчання та передбачає елементи самостійного контролю учнем освітнього маршруту, часу, місця і темпу навчання.

Сучасна молодь багато часу проводить у віртуальному світі зі смартфоном чи комп’ютером як під час навчання, так і під час дозвілля, особливо під час карантинних обмежень. А організму, що росте, потрібно 10–12 годин рухової активності щотижнево. За таких умов уроки фізкультури повинні не просто двічі-тричі на тиждень змушувати учнів рухатися, а й заохотити та призвичаїти їх до фізичної активності, здорового способу життя та піклування про своє тіло.

Цим вимогам цілком відповідають заняття з фізичної культури керівника фізичного виховання училища, викладача Дубініна Євгена Володимировича, які під час змішаного навчання проходять в училищі ось так:

А це відео-звіти виконання домашнього завдання учнями дистанційно в умовах змішаного навчання:

Атлетична гімнастика. Вправи для розвитку м’язів живота та таза:

Загальнорозвиваючі вправи для розвитку всіх груп м’язів:

З розвитком суспільства люди повинні зрозуміти, що Земля не є надто великою, вона – наш спільний дім. А для того, щоб людство успішно розвивалося, треба знаходити спільну мову. В наш непростий час часто бракує чуйності, співчутливості, розуміння, усвідомлення того, що кожна людина неповторна, гідна життя і щастя.

Бути толерантним означає поважати інших, незважаючи на відмінності. Це означає бути уважним до інших і звертати увагу на те, що нас зближує. Говорячи про «толерантність» ми забуваємо, що основним її принципом є визнання всіх людей рівними собі, не дивлячися на будь-які їхні ознаки.

Соціально-психологічна служба пропонує провести чесну розмову про те, що таке справжня «толерантність» та чому вона вкрай необхідна.

Спробуємо виявити свої основні риси толерантної особистості за допомогою тесту: https://woman-psy.com/psihologicheskie-testy/testy_na_lichnost_i_kharakter/testy_na_lichnost/test_na_tolerantnost

Якщо я толерантна особистість, то я маю такі риси: терпимий і терплячий; рахуюсь з чужими думками й інтересами; вмію вирішувати конфлікти шляхом переконання і взаєморозуміння; привітний і дбайливий, ввічливий і делікатний; поважаючий оточуючих і шанований з ними; поважаючий права свої та інших, умію слухати і чути; турботливий, підтримуючий; людина, що береже природу і культуру; працьовитий, успішний, незалежний, щасливий.

Переглянемо відео:

Говорячи відкрито про розмаїття людей та важливість прийняття інаковості, ми допомагаємо всім людям та поширюємо толерантність разом!