29 січня в Україні відзначають річницю бою під Крутами, який для Українського народу став символом героїзму та самопожертви молодого покоління в боротьбі за незалежність, прикладом для сучасних захисників України, як успішно боротися проти численного ворога.

В училищі були проведені виховні заходи, на яких згадувались події 29 січня 1918 року, відомі як бій під Крутами. Саме в цей день, 105 років тому, 300 молодих студентів-патріотів постали проти чотирьохтисячної більшовицької армії задля захисту нашої держави. Це важлива дата для кожного українця, а особливо для тих, хто зараз захищає нашу країну.

На початку березня 2022 року неподалік місця подвигу Героїв Крут знову відбулися бої захисників України з російськими окупантами, які наступали на Київ. Через 104 роки під Крутами наші війська зупинили наступ ворога, завдали йому болючих втрат, захистили місто Ніжин на Чернігівщині.

Попри те, що за 100 років не змінився ні ворог, ні його методи війни, ми маємо реальний шанс завершити цю боротьбу. Бо наше суспільство зробило свій вибір на користь вільного демократичного розвитку власної держави. І готове цей вибір захищати, кожен на своєму фронті – воєнному, волонтерському, історичному.

Прапор як державна атрибутика є особливим символом соборності й незалежності України.

Синьо-жовтий є кольором героїчної боротьби, незламності і державного будівництва українців. Прапор – наша гордість! Прапор – наша віра! Прапор – наша боротьба!

Ми повинні зробити український Державний Прапор впізнаваним у всьому світі символом успішної країни, яка здолала зовнішні загрози і внутрішні виклики та сформувала гідне суспільство.

Зі святом, українці!

Сьогодні в Україні і світі відзначають Міжнародний день пам’яті жертв Голокосту. Цей День проголошений резолюцією Генеральної Асамблеї ООН від 1 листопада 2005 року, співавторами якої виступили 100 держав, в пам’ять про жертв нацистського терору під час Другої світової війни.

 Голокост з давньогрецької перекладається як «всеспалення» й означає систематичне переслідування і знищення (геноцид) євреїв нацистською Німеччиною і колабораціоністами протягом 1933-1945 років.

Офіційно визнано, що до 6 мільйонів євреїв було вбито протягом Голокосту, з них від 2,2 до 2,5 мільйона на території колишнього Радянського Союзу, значною мірою в Україні. Як відомо, одразу після окупації України нацисти розгорнули широку мережу гетто (найбільшим було Львівське), а згодом почали масово розстрілювати єврейське населення. Одними з найбільших і найвідоміших були розстріли у Бабиному Яру в Києві, але знищення євреїв України було систематичними і повсюдними.

У всіх навчальних групах керівники, учнівське самоврядування провели виховні заходи та зробили висновки, що «Голокост — загальнолюдська трагедія. Не допустити ніколи знову — наш моральний обов’язок. Вічна пам’ять невинним жертвам Голокосту». Педагоги та учні училища  цього дня не тільки згадували жертв людиноненависницької політики, але й засвідчили прагнення до боротьби з антисемітизмом, расизмом та всіма іншими формами нетерпимості, які можуть призвести до цілеспрямованого насилля стосовно окремої групи людей.

27.01.2023 завершився «Тиждень предметів загальноосвітньої підготовки». І, якщо відкривався він заходом з предмета «Українська мова», то на заключному етапі був проведений захід з предмета «Іноземна мова (англійська)».

Викладач англійської мови Кучерявенко Олена Ігорівна провела з учнями груп 4-22 та 4-21 чудовий квест під назвою «English Club». Метою заходу було: розширити знання учнів з англійської мови та зацікавити їх її вивченням, вдосконалити лексичні та граматичні навички, поповнити знання про країну, мову якої вони вивчають, розвинути комунікативні компетенції. Всі присутні були приємно здивовані відповідями учнів англійською мовою, їх знаннями з цього предмета. Викладач проводила захід в гарному темпі, заохочувала учнів до спілкування, сприяла створенню невимушеної доброзичливої обстановки. Захід пройшов на високому професійному рівні.

26 січня 2023 р. в рамках «Тижня предметів загальноосвітньої підготовки» в групі 4-22 викладачем Чупрініною Валентиною Іванівною був проведений відкритий урок з фізики на тему «Сила тяжіння та вага тіла».

Метою уроку було поглибити знання учнів про силу тяжіння та вагу тіла, усвідомити поняття невагомості й перевантаження, розібратися с тим, як вони виникають, де ми їх спостерігаємо, у яких випадках відчуваємо на себе.

Урок проведений з використанням сервісу Google Meet і Google Сlassroom, інтерактивних вправ LearningApps, інтерактивної дошки Padlet і Jamboard. Були використані відеофрагменти для демонстрації дослідів, перевантаження під час старту ракети та невагомості на орбіті.

Усі присутні ще раз побачили приклад дистанційного уроку з використанням цифрових інструментів, які допомагають викладачам отримувати зворотній зв’язок з учнями.

26.01.2023 в рамках «Тижня предметів загальноосвітньої підготовки» у групі 2-21 викладачем Сачко Віолеттою Вікторівною був проведений відкритий виховний захід з інформатики.

Мета зустрічі – поглянути на предмет інформатика з незвичайного боку, бо він – це ціла країна. А щоб подорожувати по цій країні, необхідно знати  її правила, закони, мову, вміти вирішувати завдання, складати алгоритми, знати комп’ютер і його пристрої, а також багато іншого. Учасники заходу перевірили наскільки вони «свої» в цій країні, який рівень їх знань. Учні активно відповідали на запитання. Викладачі, які були присутні, теж не залишалися байдужими і виступали у ролі учнів. Захід пройшов у теплий і дружній атмосфері.

26 січня викладачі і майстри в/н Харківського вищого професійного училища сфери послуг із професій «Кравець» і «Закрійник» провели перше у 2023 році засідання методичної комісії.

Порядок денний засідання містив такі питання:

• Моніторинг навчальних досягнень учнів за 1-й семестр 2022/2023 н.р.
• Підсумки роботи методичної комісії за 1-й семестр.
• Розгляд та затвердження переліків пробних кваліфікаційних робіт на етапі «Закрійник 4 розряду».
• Обговорення та ухвалення програми проведення Тижня професій «Кравець» і «Закрійник».

Також майстер в/н Винограденко Галина Миколаївна виступила з актуальною методичною доповіддю «Ефективність навчання за допомогою інтерактивних технологій», в якій нагадала колегам про особливості інтерактивної моделі навчання, сформулювала правила організації інтерактивного навчання.

25 січня колекція заходів Тижня предметів загальноосвітньої підготовки поповнилася ще однією перлиною. Викладач математики Субота В.В. провела у групі 2-20 відкритий виховний захід – гру-квест «Допоможи ЗСУ».

Це був справжній майстер-клас. Оригінальність ідеї,  успішна реалізація, патріотичне виховання – все було на високому методичному рівні, професійно, неординарно і креативно.

Дякуємо Суботі Вікторії Вячеславівні за демонстрацію способу спілкуватись з учнями дистанційно, заохочувати їх до навчання навіть такого складного предмета, як математика.  Дякуємо також нашим учням за їх старання та відгук.

Заступник директора з навчально-виробничої роботи Харківського вищого професійного училища сфери послуг Смоліна Надія Юріївна до Дня Соборності України отримала Грамоту МОН України за багаторічну сумлінну працю, вагомий внесок у підготовку кваліфікованих фахівців та плідну педагогічну діяльність.

Враховуючи теперішню ситуацію, в якій Україна тимчасово опинилася, важливо пам’ятати: речі, на які ми не здатні вплинути, не мають забирати всі наші ресурси. Одним з найважливіших факторів успішного дистанційного навчання в цей час, є правильна мотивація здобувачів освіти.

Велику частину часу онлайн-учень проводить в самостійному освоєнні матеріалу. У дистанційному навчанні є свої нюанси, при яких деякі види традиційної мотивації працюють не так ефективно. Найчастішою проблемою здобувачів освіти є концентрація уваги. Апатичність учнів цілком може бути пов’язана з тим, що всі ми замкнені у кордонах подій, що відбуваються просто зараз.

Психологічна служба училища постійно шукає нові форми та методи підвищення мотивації учасників освітнього процесу. Кабінет практичного психолога, який працює на єдиній електронній освітній платформі GooglКласс, дозволяє запропонувати деякі психологічні прийоми підтримки фізичної та розумової працездатності здобувачів освіти. Таким чином, посилюється мотивація учнів до навчання, оскільки психологічний стан деяких, не завжди є позитивним.

Варто спрямовувати погляд учнів у майбутнє. Вчити їх прогнозувати, передбачати, будувати плани. Наш фронт – це навчання, бо ми маємо ставати кращими, розумнішими і згодом відбудовувати нашу країну, застосовуючи свої знання.