10 лютого 2023 року в Харківському вищому професійному училищі сфери послуг згідно з навчальним планом відбулась поетапна кваліфікаційна атестація в групі четвертого курсу 9-19 (класний керівник – Жук Галина Василівна) з професії «Закрійник», рівень кваліфікації – 4 розряд.

Комплексні кваліфікаційні завдання різних варіантів містили ескіз виробу (жіноча сукня) та розмірні ознаки, згідно з якими учні робили креслення базової основи виробу, моделювали базову основу, складали специфікацію деталей крою. Після цього були виготовлені макети суконь в масштабі 1:2 з паперу та інших підручних матеріалів. Крім того, завдання містили питання з охорони праці закрійника.

Вітаємо учнів з успішним подоланням цього етапу навчання!

9 лютого 2023 року в Харківському вищому професійному училищі сфери послуг у групі інтегрованої професії 7-21 «Манікюрник. Візажист. Адміністратор» в режимі онлайн пройшла державна кваліфікаційна атестація у присутності кваліфікаційної комісії під головуванням Донцової Вікторії Юріївни – директора салону стиля «Don Vi».

Учні завершили навчання в училищі отриманням професії «Адміністратор», якій навчались протягом шести місяців під керівництвом майстрів виробничого навчання Єгорової Єлизавети Олександрівни і Захаркіна Геннадія Олександровича.

В письмових екзаменаційних роботах здобувачі освіти описували: складання різних видів документів (резюме, накази, табелі обліку, листи, договори), розробку прайс-листів, організаційну структура підприємства, оформлення замовлення і його оплата через Інтернет та інше, що необхідно знати і вміти адміністратору незалежно від місця його роботи.

8 лютого 2023 року в Харківському вищому професійному училищі сфери послуг в рамках атестації професії «Оператор поштового зв’язку» учнями групи 20-21 в онлайн форматі виконувались комплексні кваліфікаційні завдання з професійно-практичної підготовки у присутності атестаційної комісії: голови комісії Алли ЗУЄНКО – провідного спеціаліста відділу науки, вищої та професійної освіти управління науки, експерта Зінаїди НАЗАРЕЦЬ – завідуючої лабораторії професійної підготовки Науково-методичного центру професійно-технічної освіти у Харківській області, експерта Юлії АГАРКОВОЇ – начальника відділення поштового зв’язку Зміїв-1 Харківської дирекції акціонерного товариства «УКРПОШТА».

Доступ до завдань, розміщених в Google Classroom, здобувачі освіти отримали безпосередньо перед початком виконання. Учні відповідно до свого варіанту відповідали на питання тестів з охорони праці та виробничого навчання щодо завдань і обов’язків оператора поштового зв’язку 3-го класу: приймання, обробки, відправлення та видачі внутрішньої та міжнародної простої та рекомендованої кореспонденції, обробки мішків з письмовою кореспонденцією та періодичними виданнями, виписки супровідних документів; передплати на періодичні видання; складання сортувальних таблиць, сортування і розкладання поштових відправлень та періодичних видань по доставочних дільницях та видачі їх листоношам та ін.

08.02.2023 на передодні Всесвітнього дня волейболу, який відзначають 9 лютого, викладач фізичної культури Шитєєва Ольга Володимирівна провела урок у групі 9-22 «Кравець» на тему «Волейбол: історія виникнення та розвитку гри», метою якого було:

• ознайомлення учнів з історією волейболу;
• ознайомлення учнів з видатними українськими спортсменами;
• популяризація спорту та фізичної культури та здорового способу життя серед учнівської молоді.

Урок був проведений із застосуванням інструментів Google Meet, використовувався метод демонстрації презентації та дидактичні вправи, створені на платформі Learnig Aps «Тест: Знайди пару історія волейболу».

7 лютого 2023 року в Державному професійно-технічному навчальному закладі «Харківське вище професійне училище сфери послуг» розпочала роботу експертна комісія з атестації ЗП(ПТ)О на чолі з головою Аллою ЗУЄНКО, провідним спеціалістом відділу науки, вищої та професійної освіти управління науки.

Здобувачі професійної (професійно-технічної) освіти училища в присутності атестаційної комісії виконують комплексні кваліфікаційні завдання (ККЗ) професійно-теоретичної підготовки з професії «Оператор поштового зв’язку» в онлайн-режимі на платформі Google Meet. Завдання містять питання з таких дисциплін як “Поштовий зв’язок”, “Обладнання відділень поштового зв’язку”, “Адміністративна географія”, “Українське ділове мовлення”.

ККЗ були розроблені педагогічними працівниками училища, пройшли експертну оцінку НМЦ ПТО у Харківській області, роботодавцями та членами експертної комісії, за результатами якої отримали відповідні рецензії. Пакет завдань було заздалегідь завантажено в Google Classroom, доступ до якого здобувачі освіти отримали безпосередньо в день виконання.

7 лютого 2023 року викладачами і майстрами виробничого навчання професій перукарського напрямку (перукар (перукар-модельєр), візажист, манікюрник, педикюрник) в онлайн форматі було проведене засідання методичної комісії. На засіданні були присутні заступники директора з навчально-методичної роботи Карпенко Маргарита Вікторівна і з навчально-виробничої роботи Смоліна Надія Юріївна.

Присутні обговорили такі питання:

• Звіт про виконану роботу педпрацівників що атестуються.
• Зміст та графік проведення комплексних кваліфікаційних завдань на рівень кваліфікації «перукар» (група 4-22), «перукар 2-го класу» (групи 2-21, 4-21), «перукар 1-го класу» (група 19-20).
• Відкриті уроки та методичні розробки до них, результати взаємовідвідування занять.

Голова Хмеленко Світлана Федорівна організувала роботу методичної комісії за допомогою сервісу Google Classroom, створивши курс «Методична комісія», де члени комісії звітують про виконану роботу, знайомляться з матеріалами щодо роботи комісії.

Наприкінці засідання майстер в/н Вертель Вікторія Віталіївна виступила з доповіддю «Зв’язок самоосвіти з практичною діяльністю майстра виробничого навчання».

Торгівля людьми є одним із найсерйозніших злочинів проти людини, який має як економічні, так і соціальні, педагогічні, психологічні причини. Комісія ООН з питань боротьби з міжнародною злочинністю вважає торгівлю людьми третьою за своїми масштабами категорією організованої злочинності, що поступається лише нелегальній торгівлі наркотиками та зброєю. Незважаючи на здійснення певних зусиль з боку нашої держави в напрямі протидії торгівлі людьми (активізацію міжнародного співробітництва України, створення спеціальних підрозділів по боротьбі зі злочинами, пов’язаними з торгівлею людьми в системі МВС України, організації та проведенні інформаційних кампаній, відкриття реабілітаційних центрів для потерпілих від торгівлі людьми, налагодженні активної співпраці з міжнародними та неурядовими організаціями) проблема торгівлі людьми залишається актуальною і це негативне явище має стійкі тенденції до поширення. В основі сучасної ситуації в України лежать міграційні процеси громадян України з метою працевлаштування за кордоном.

Соціально-психологічна служба училища постійно проводить профілактичну роботу щодо попередження цього жахливого соціального явища. Ми вважаємо, що ознайомлення з темою торгівлі людьми мусить мати позитивне спрямування. Відеоматеріали з даної проблеми допомагають розвивати пізнавальний інтерес та сприяють кращому засвоєнню матеріалу.

Використовуючи єдину електронну освітню платформу Google Classroom, на якій працює кабінет практичного психолога училища, ми запропонували здобувачам освіти та їхнім батькам «Практичне заняття», яке включає в себе:

• Інформаційне повідомлення «Що ми розуміємо під поняттям торгівля дітьми?»;
• Перегляд презентації «Торгівля людьми – як це попередити»;
• Перегляд навчального фільму «Станція призначення – життя»;
• Анкетування учнів та батьків «Що я знаю про торгівлю людьми?».

Наша головна мета – інформувати, давати необхідні знання для подальшого їх опрацювання, узагальнити уявлення здобувачів освіти про безпечну поведінку, розвивати навички безпечної поведінки, формувати уявлення про свої обов’язки і права, а також можливості їх захисту.

Торгівля людьми як асоціальне кримінальне явище має особливість пристосовуватися до нових умов життя, міняти свої форми і методи залежно від економічної і соціальної ситуації у кожній конкретній країні й у світі взагалі. Тому ми продовжуємо постійну профілактичну роботу у цьому напрямку.

На сьогоднішній день неможливо провести сучасний урок без використання цифрових технологій, особливо під час дистанційного навчання. Харківське вище професійне училище сфери послуг з 2020 року запровадило в свою діяльність і, зокрема, в освітній процес сучасне гнучке цифрове середовище Google Workspace, яке містить безпечні додатки для співпраці, ефективної роботи та навчання.

Працівники училища користуються такими додатками Google Workspace, як корпоративна електронна пошта, хмарне сховище файлів Google Диск, веб-сервіс Google Classroom для ефективної організації навчання і спілкування з учнями, сервіс відеоконференцій Google Meet та багатьма іншими.

Використанням цифрових інструментів для навчання не обмежується тільки додатками Google. Викладачі і майстри виробничого навчання училища також користуються й іншими сервісами для синхронного і асинхронного навчання: Zoom, LearningApps, Online Test Pad, Wordwall, MindMeister, Kahoot, Mentimeter, Quizizz та ін.

Викладач-методист Хмеленко Світлана Федорівна провела урок перукарської справи з теми «Актуалізація знань з теми «Основи стрижки волосся» у групі 4-22. Онлайн-заняття проводилося з використанням інструмента Google Meet, завдання розміщено у створеному для групи освітньому просторі з використанням інструмента Google Classroom.

Урок пройшов в ігровій формі. Була використана технологія Веб-квест – рух по маршруту. Викладач створила блог-маршрутизатор, на сторінках якого були розміщені завдання, критерії оцінювання та правила виконання завдань. У якості завдань були використані дидактичні вправи, створені на платформи LearningApps (класифікація, пазл-вгадай, кросворд), виконуючи які здобувачі освіти оновили у пам’яті інформацію з теми. Завершальне завдання – проходження тесту, створеного на платформі Online Test Pad. На платформі Online Test Pad в розділі «Система дистанційного навчання» створено середовище для кожної групи: кожен здобувач освіти бачить, які тестові завдання дані, має можливість переглянути свої оцінки та помилки (залежить від налаштувань тесту викладачем).

На уроці з предмета «Технологія виготовлення одягу» учні групи 5-22 працювали над створення проєкту обробки вузлів штанів згідно з моделлю.  На фреймах у додатку Jamboard були представлені ескізи виробів і графічні зображення швів та вузлів. Робота відбувалась в окремих командах. Члени команд запропонували способи обробки виробу, які, на їх думку, слід використати під час пошиття запропонованих моделей штанів.

На уроці виробничого навчання учні на практиці закріпили матеріал з теми «Обробка кишень в штанах». Вони з цікавістю ознайомилися з обробкою накладної об’ємної кишені з клапаном в штанах. Особливо їм сподобалась кольорова гама підібраних тканин.

1 лютого 2023 року в групі 20-22 з професії «Касир (в банку). Оператор поштового зв’язку» були проведені загальні збори щодо виробничої практики учнів на підприємствах, яка буде проходити з 27 лютого по 22 червня 2023 року. На зустрічі обговорювались організаційні питання щодо оформлення договорів, актів, ведення щоденників. На зустрічі, окрім майстра виробничого навчання і класного керівника, були присутні заступник директора з навчально-виробничої роботи і старші майстри.

29 січня в Україні відзначають річницю бою під Крутами, який для Українського народу став символом героїзму та самопожертви молодого покоління в боротьбі за незалежність, прикладом для сучасних захисників України, як успішно боротися проти численного ворога.

В училищі були проведені виховні заходи, на яких згадувались події 29 січня 1918 року, відомі як бій під Крутами. Саме в цей день, 105 років тому, 300 молодих студентів-патріотів постали проти чотирьохтисячної більшовицької армії задля захисту нашої держави. Це важлива дата для кожного українця, а особливо для тих, хто зараз захищає нашу країну.

На початку березня 2022 року неподалік місця подвигу Героїв Крут знову відбулися бої захисників України з російськими окупантами, які наступали на Київ. Через 104 роки під Крутами наші війська зупинили наступ ворога, завдали йому болючих втрат, захистили місто Ніжин на Чернігівщині.

Попри те, що за 100 років не змінився ні ворог, ні його методи війни, ми маємо реальний шанс завершити цю боротьбу. Бо наше суспільство зробило свій вибір на користь вільного демократичного розвитку власної держави. І готове цей вибір захищати, кожен на своєму фронті – воєнному, волонтерському, історичному.