У жовтні-листопаді поточного року в Україні проводиться національна інформаційна кампанія «їж менше солі», розроблена Всесвітньою організацією охорони здоров’я у співпраці з Міністерством охорони здоров’я та Центром громадського здоров’я МОЗ України, яка спрямована на профілактику захворюваності населення на хвороби, спровоковані надмірним вживанням солі.

За даними наукових досліджень, головне джерело солі, яку ми споживаємо щодня, не зовсім сільничка на столі, 75% солі «ховається» саме у магазинних продуктах — перероблені м’ясні та рибні вироби, фастфуд, солоні закуски, соуси та приправи, хлібобулочні вироби і лише 25% ми отримуємо щодня із сільниці вдома.

ВООЗ рекомендує до 5 г солі на добу (чайна ложка без верху), українці споживають удвічі більше (в середньому 12,6 г), а як кажуть дослідження, повномасштабне вторгнення росії також негативно вплинуло на наші харчові звички і майже половина українців почала вживати більше нездорової їжі (42%).

Чому це важливо? Бо така кількість солі негативно впливає на здоров’я серця і судин. Тому треба звертати увагу на інформацію, зазначену на упаковці продуктів, де вказана поживна цінність та обирати ті, де менше солі.

Найбільше солі містять ковбаси, сосиски, бекон, консерви, мариновані овочі, чипси, сухарики, солоні горішки та соуси. А ще – готові страви у закладах або відділах кулінарії в магазинах, 100 г таких продуктів може містити добову норму солі!

Україна має одне з найвищих у Європі інтернет-покриттів — 93,8 % громадян мають доступ до мережі вдома, а 81 % українців переконані, що цифрові навички допомагають розвитку економіки.

Водночас попри те, що 93 % дорослих уже опанували базові цифрові навички, лише 38 % мають високий рівень цифрової грамотності. Саме тому ми традиційно оголошуємо листопад Місяцем цифрової грамотності. Це всеукраїнська ініціатива, яку проводить національний проєкт Дія.Освіта з 2021 року.  Мета  — навчити українців упевнено користуватися технологіями та підвищити рівень власної онлайн-безпеки.

Як ви можете долучитися до Місяця цифрової грамотності на платформі Дія.Освіта:

• переглянути освітні серіали й короткі ролики-байти навичок про ШІ, кібергігієну та медіаграмотність, а також дізнатися про карʼєрні можливості в ІТ;
• пройти Цифрограм — детальний національний тест цифрової грамотності, що містить 90 питань;
• пройти Кіберграм — 15 запитань, щоб перевірити себе в короткому тесті на онлайн-безпеку.

Ми запрошуємо команди підприємств, медіа, громади та освітні установи підтримати ініціативу й поширити інформацію про Місяць цифрової грамотності.

Оупенпак з промоматеріалами доступний за посиланням → diia.link/r/digitalliteracy

«Україна вже стала цифровим тигром Європи — країною, що довела: інвестиції в цифрові навички створюють економічну силу. Саме вони зміцнюють стійкість бізнесу, підвищують продуктивність громадян і відкривають Україні шлях до глобального лідерства», —  зазначає Валерія Іонан, Радниця Першого віцепрем’єр-міністра — Міністра цифрової трансформації України з питань інновацій, цифровізації та глобальних партнерств.

Також під час Місяця цифрової грамотності ми представимо оновлене дослідження  цифрових навичок українців, проведене за підтримки за підтримки швейцарсько-української Програми EGAP, що виконується Фондом Східна Європа. Дослідження покаже, як змінилися цифрова поведінка, ставлення до технологій і навички онлайн-безпеки.

«Цифрова грамотність робить життя людей простішим і безпечнішим. Вона дозволяє українцям працювати, навчатися, керувати своїми справами, незалежно від обставин. Ми пишаємося тим, що разом із Дія.Освіта та нашими партнерами можемо допомагати людям відчувати впевненість у цифровому світі. Бо цифрова Україна — це передусім про людей», — зазначив Віктор Лях, президент Фонду Східна Європа.

Дія.Освіта — екосистема цифрових знань

У 2019 році Мінцифра визначила цифрову грамотність однією з чотирьох стратегічних цілей — поряд із цифровізацією послуг, розширенням доступу до швидкісного інтернету та зростанням частки ІТ у ВВП. Уже в 2020 році з’явилась платформа Дія.Цифрова освіта, яка започаткувала культуру розвитку цифрових навичок серед українців.

Сьогодні оновлена Дія.Освіта — це національна екосистема актуальних знань та навичок, де вже зареєструвалися понад 2,9 млн користувачів та отримали близько 5 млн сертифікатів. Платформа переходить на новий рівень — від освітньої медіатеки до AI-powered екосистеми Дія.Освіта, що стане комплексною, персоналізованою та адаптивною до потреб кожного користувача.

Першими інструментами штучного інтелекту стануть ШІ-навігатор — персональний освітній гід, який допомагатиме визначати освітній маршрут, та ШІ-помічник — інтерактивний асистент для навчання.

Найпопулярніші теми навчання:

1. Кібергігієна — 1,1 млн переглядів
2. Безбар’єрна грамотність — 557 тис.
3. Цифрові навички — 472 тис.
4. Re/Upskilling — 266 тис.
5. Антикорупційна грамотність — 254 тис.

Ці напрями допомагають українцям не лише підвищувати цифрову грамотність, а й розвивати критичне мислення та професійні навики, щоб залишатися конкурентними на світовому й локальному ринку праці.

Приєднуйтесь до ініціативи

Разом зробімо цифрову Україну теплішою, безпечнішою та сильнішою: osvita.diia.gov.ua

Стратегічним партнером платформи Дія.Освіта є швейцарсько-українська Програма EGAP, що впроваджується Фондом Східна Європа. Платформу оновлено у 2023 році з ініціативи Міністерства цифрової трансформації за підтримки Google.org.

​​Результати опитування дадуть змогу сформувати практичні рекомендації для освітян, державних інституцій і розробників.

Хто може долучитися?

• представники адміністрацій закладів освіти;
• освітяни (вихователі, учителі, викладачі);
• батьки учнів або студентів.

Опитування доступні за посиланнями:

• для представників закладів освіти — https://forms.gle/DPK9wKvoNUk9CCbaA
• для освітян — https://forms.gle/PiFeq1HJ6bgHZV6y9
• для батьків — https://forms.gle/HSEna6myFyPe3bws7

Дедлайн заповнення: 9 листопада.

Усі відповіді будуть використані виключно для дослідницьких цілей.

Опитування проводиться в межах реалізації Стратегії цифрового розвитку інновацій WINWIN до 2030 року, одним із напрямів якої є посилення ролі інновацій як рушійної сили розвитку освіти та сприяння розвитку сучасної EdTech-екосистеми в Україні.

У разі виникнення питань або за додатковою інформацією звертайтеся до Вікторії Вольвач, старшої консультантки компанії Civitta, viktoriia.volvach@civitta.com

Опитування проводиться в межах роботи над Стратегією розвитку EdTech-екосистеми України з ініціативи Міністерства цифрової трансформації України та Міністерства освіти і науки України, фінансується Естонським центром міжнародного розвитку (ESTDEV) та реалізується компанією Civitta спільно з партнерами — Асоціаціями EdTech Ukraine та EdTech Estonia. Інформаційну підтримку забезпечує Центр економічного відновлення.

У Харківському вищому професійному училищі сфери послуг відбувся виховний захід, присвячений 81-й річниці визволення України від фашистських загарбників. Під час заходу учні дізналися про героїчні сторінки історії нашої держави, про подвиг українського народу у боротьбі проти нацистської окупації.

Учасники вшанували пам’ять полеглих героїв хвилиною мовчання та підкреслили важливість збереження історичної пам’яті для майбутніх поколінь. Захід нагадав про ціну свободи та незалежності, особливо актуальну в сучасних реаліях.

27 жовтня 2025 року відбулося чергове засідання методичної комісії загальноосвітньої підготовки у Харківському вищому професійному училищі сфери послуг. Головна увага була приділена таким питанням:

• підвищення якості освітнього процесу,
• контролю за успішністю студентів,
• організації атестації педагогічних кадрів.

Засідання стало важливою платформою для обміну досвідом та визначення стратегічних напрямків роботи на найближчий період. Члени комісії підкреслили необхідність постійного вдосконалення педагогічної майстерності та об’єктивного контролю знань як ключових чинників успішної підготовки кваліфікованих фахівців. Всі поставлені питання були вичерпно розглянуті, а робота комісії визнана ефективною та спрямованою на зростання освітнього рівня студентів ХВПУСП.

Сьогодні, у День української писемності та мови, колектив Харківського вищого професійного училища сфери послуг долучився до Всеукраїнського радіодиктанту національної єдності. Ця подія, яка щороку об’єднує мільйони українців у всьому світі, стала символом любові до рідного слова, гідності та незламної єдності.

Кожен, хто долучився до диктанту – адміністрація, педагоги та учні – писав не просто текст, а рядки, сповнені віри та гордості, відчуваючи приналежність до великої родини, яка говорить і думає українською.

Цьогорічний текст диктанту мав сильну та життєствердну назву «Треба жити!». Авторкою тексту стала відома письменниця та перекладачка Євгенія Кузнєцова. Прочитала диктант народна артистка України Наталія Сумська.

Цей щорічний ритуал є не лише перевіркою грамотності. Це передусім акт спільності, пам’яті та любові до живого слова, яке зміцнює наше історичне коріння та зв’язок із багатомільйонною українською родиною.

Мова — це не лише засіб спілкування. Це душа народу, його пам’ять, його майбутнє.

Напередодні Всесвітнього Дня Заощаджень, який традиційно відзначається 31 жовтня, в нашому освітньому закладі був проведений семінар на надзвичайно актуальну тему «Фінансовий та медичний захист – запорука безпечного майбутнього».

На семінарі були присутні учні групи 20-25 «Касир (в банку), Оператор поштового зв’язку», чия майбутня професійна діяльність безпосередньо пов’язана з фінансовою сферою, та усі охочі. Мета заходу – не лише поглибити професійні знання, але й навчити молодь ефективним стратегіям управління особистими фінансами та ризиками.

Головний спікер семінару – Марина Хоша – визнаний експерт у сфері фінансової грамотності, чиє ім’я гарантує високу якість знань, авторка грифованих методик МОН України з 20-ти річним досвідом викладання, засновниця та власниця школи «ECO FINANCE», амбасадор з фінансової грамотності Фонду гарантування вкладів фізичних осіб (ФГВФО), спікерка національного проєкту з фінансової грамотності 2 та 2:0, фінансова радниця та експерт зі страхування та убезпечення життя.

На семінарі були розглянуті життєво важливі аспекти фінансової стійкості, які є основою для безпечного майбутнього:

• Сім правил заощаджень: обговорення фундаментальних принципів, включаючи постановку цілей, регулярність заощаджень та ведення особистого бюджету.
• Фінансова подушка безпеки: головний принцип формування та функціонування “подушки”, її роль в умовах невизначеності.
• Закон грошей: розбір понять «робочий капітал» та «розхідний капітал» для ефективного управління коштами.
• Інструменти для бюджетування: огляд корисних додатків та методик, що допомагають контролювати витрати.
• Надійність гарантування вкладів: розбір функцій та ролі Фонду гарантування вкладів (ФГВФО) у захисті заощаджень громадян.
• Пасивний дохід: методи та джерела забезпечення пасивного доходу як ключа до фінансової незалежності.
• Страхування життя та медичний захист: які життєві питання вирішує страхування та чому воно є невід’ємною частиною фінансового захисту.

Ми впевнені, що знання, отримані від пані Марини, стануть міцним фундаментом для фінансово відповідального та безпечного майбутнього наших учнів.

На засідання методичної комісії класних керівників груп, яке відбулося у  ДПТНЗ «Харківське вище професійне училище сфери послуг» були розглянуті наступні питання:

1. Інформація про виконання рішень попереднього засідання.
2. Аналіз організації та проведення перших інформаційно-виховних годин, адаптаційного періоду студентів 1-х курсів (на основі спостережень та звітів).
3. Доповідь-презентація: «Життєві компетентності: вимоги часу та відповідальність класного керівника».
4. Використання інтерактивних технологій (кейси, проєктна діяльність, дискусійний клуб, тренінг) у роботі з групою для розвитку критичного мислення та навичок спілкування.
5. Аналіз навчальної діяльності: відвідування занять та успішність.
6. Підготовка та проведення у групах тематичних заходів, виховних годин, акцій, челенджів, тренінгів  та  ін.
7. Поточні питання.

Надзвичайно продуктивними та насиченими виявилися ці 3 дні у Львові!

Команда ДПТНЗ «Харківське вище професійне училище сфери послуг» долучилася до спільного проєкту «ReForm: Харків і Львів змінюють профтех разом» від Я І МОЯ ШКОЛА та Razom for Ukraine.

З 15 по 17 жовтня ми, освітяни сфери послуг, мали унікальну нагоду взяти участь у масштабному освітньому офлайн-стажуванні в культурній столиці України – місті Львів.

Програма стажування була ідеально адаптована до наших професійних інтересів, адже ми:

✅️ Зустрілися та поспілкувалися з Богданом Іванусем – керівником Департаменту професійно-технічної освіти міста Львова, обговоривши ключові стратегії розвитку ПТО.

✅️ Особливу увагу приділили візиту до Львівського професійного коледжу готельно-туристичного та ресторанного сервісу, де були вражені високим рівнем підготовки майбутніх фахівців індустрії гостинності та їхньою сучасною навчально-виробничою базою (отель-хостел та ресторан).

✅️ Відвідали й інші потужні заклади: Міжрегіональне вище професійне училище автомобільного транспорту та будівництва, ВПУ №29 та Український католицький університет.

✅️ Провели змістовну зустріч із роботодавцями Fest Холдинг – однієї з провідних мереж ресторанів та кав’ярень, отримавши інсайти щодо актуальних вимог ринку праці до наших випускників.

🤝 Цей досвід — справжнє професійне натхнення та доказ того, що професійна освіта України має потужний потенціал! Ми повертаємося до Харкова із цілою валізою нових ідей, які обов’язково впровадимо у підготовку наших майстрів сфери послуг.

Щира подяка організаторам – команді Я і моя школа та Iryna Minkovska за бездоганну організацію та теплий прийом!