Skip to content
ХАРКІВСЬКЕ ВИЩЕ ПРОФЕСІЙНЕ УЧИЛИЩЕ СФЕРИ ПОСЛУГ
ХАРКІВСЬКЕ ВИЩЕ ПРОФЕСІЙНЕ УЧИЛИЩЕ СФЕРИ ПОСЛУГ
ДЕРЖАВНИЙ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД
  • in
  • fb
  • in
  • tg
  • ГОЛОВНА
  • ВСТУП на 2026-2027 н.р.
  • ПРО ПРОФЕСІЇ
  • НОВИНИ
  • НАВІГАЦІЯ ПО САЙТУ
    Головна  /  2025  /  Листопад

Архiв новин

«Їж менше солі» – національна інформаційна кампанія

04.11.2025

У жовтні-листопаді поточного року в Україні проводиться національна інформаційна кампанія «їж менше солі», розроблена Всесвітньою організацією охорони здоров’я у співпраці з Міністерством охорони здоров’я та Центром громадського здоров’я МОЗ України, яка спрямована на профілактику захворюваності населення на хвороби, спровоковані надмірним вживанням солі.

За даними наукових досліджень, головне джерело солі, яку ми споживаємо щодня, не зовсім сільничка на столі, 75% солі «ховається» саме у магазинних продуктах — перероблені м’ясні та рибні вироби, фастфуд, солоні закуски, соуси та приправи, хлібобулочні вироби і лише 25% ми отримуємо щодня із сільниці вдома.

ВООЗ рекомендує до 5 г солі на добу (чайна ложка без верху), українці споживають удвічі більше (в середньому 12,6 г), а як кажуть дослідження, повномасштабне вторгнення росії також негативно вплинуло на наші харчові звички і майже половина українців почала вживати більше нездорової їжі (42%).

Чому це важливо? Бо така кількість солі негативно впливає на здоров’я серця і судин. Тому треба звертати увагу на інформацію, зазначену на упаковці продуктів, де вказана поживна цінність та обирати ті, де менше солі.

Найбільше солі містять ковбаси, сосиски, бекон, консерви, мариновані овочі, чипси, сухарики, солоні горішки та соуси. А ще – готові страви у закладах або відділах кулінарії в магазинах, 100 г таких продуктів може містити добову норму солі!

 

Місяць цифрової грамотності 2025: як підвищити свої цифрові навички разом із Дія.Освіта

04.11.2025

Україна має одне з найвищих у Європі інтернет-покриттів — 93,8 % громадян мають доступ до мережі вдома, а 81 % українців переконані, що цифрові навички допомагають розвитку економіки.

Водночас попри те, що 93 % дорослих уже опанували базові цифрові навички, лише 38 % мають високий рівень цифрової грамотності. Саме тому ми традиційно оголошуємо листопад Місяцем цифрової грамотності. Це всеукраїнська ініціатива, яку проводить національний проєкт Дія.Освіта з 2021 року.  Мета  — навчити українців упевнено користуватися технологіями та підвищити рівень власної онлайн-безпеки.

Як ви можете долучитися до Місяця цифрової грамотності на платформі Дія.Освіта:

  • переглянути освітні серіали й короткі ролики-байти навичок про ШІ, кібергігієну та медіаграмотність, а також дізнатися про карʼєрні можливості в ІТ;
  • пройти Цифрограм — детальний національний тест цифрової грамотності, що містить 90 питань;
  • пройти Кіберграм — 15 запитань, щоб перевірити себе в короткому тесті на онлайн-безпеку.

Ми запрошуємо команди підприємств, медіа, громади та освітні установи підтримати ініціативу й поширити інформацію про Місяць цифрової грамотності.

Оупенпак з промоматеріалами доступний за посиланням → diia.link/r/digitalliteracy

«Україна вже стала цифровим тигром Європи — країною, що довела: інвестиції в цифрові навички створюють економічну силу. Саме вони зміцнюють стійкість бізнесу, підвищують продуктивність громадян і відкривають Україні шлях до глобального лідерства», —  зазначає Валерія Іонан, Радниця Першого віцепрем’єр-міністра — Міністра цифрової трансформації України з питань інновацій, цифровізації та глобальних партнерств.

Також під час Місяця цифрової грамотності ми представимо оновлене дослідження  цифрових навичок українців, проведене за підтримки за підтримки швейцарсько-української Програми EGAP, що виконується Фондом Східна Європа. Дослідження покаже, як змінилися цифрова поведінка, ставлення до технологій і навички онлайн-безпеки.

«Цифрова грамотність робить життя людей простішим і безпечнішим. Вона дозволяє українцям працювати, навчатися, керувати своїми справами, незалежно від обставин. Ми пишаємося тим, що разом із Дія.Освіта та нашими партнерами можемо допомагати людям відчувати впевненість у цифровому світі. Бо цифрова Україна — це передусім про людей», — зазначив Віктор Лях, президент Фонду Східна Європа.

Дія.Освіта — екосистема цифрових знань

У 2019 році Мінцифра визначила цифрову грамотність однією з чотирьох стратегічних цілей — поряд із цифровізацією послуг, розширенням доступу до швидкісного інтернету та зростанням частки ІТ у ВВП. Уже в 2020 році з’явилась платформа Дія.Цифрова освіта, яка започаткувала культуру розвитку цифрових навичок серед українців.

Сьогодні оновлена Дія.Освіта — це національна екосистема актуальних знань та навичок, де вже зареєструвалися понад 2,9 млн користувачів та отримали близько 5 млн сертифікатів. Платформа переходить на новий рівень — від освітньої медіатеки до AI-powered екосистеми Дія.Освіта, що стане комплексною, персоналізованою та адаптивною до потреб кожного користувача.

Першими інструментами штучного інтелекту стануть ШІ-навігатор — персональний освітній гід, який допомагатиме визначати освітній маршрут, та ШІ-помічник — інтерактивний асистент для навчання.

Найпопулярніші теми навчання:

  1. Кібергігієна — 1,1 млн переглядів
  2. Безбар’єрна грамотність — 557 тис.
  3. Цифрові навички — 472 тис.
  4. Re/Upskilling — 266 тис.
  5. Антикорупційна грамотність — 254 тис.

Ці напрями допомагають українцям не лише підвищувати цифрову грамотність, а й розвивати критичне мислення та професійні навики, щоб залишатися конкурентними на світовому й локальному ринку праці.

Приєднуйтесь до ініціативи

Разом зробімо цифрову Україну теплішою, безпечнішою та сильнішою: osvita.diia.gov.ua

Стратегічним партнером платформи Дія.Освіта є швейцарсько-українська Програма EGAP, що впроваджується Фондом Східна Європа. Платформу оновлено у 2023 році з ініціативи Міністерства цифрової трансформації за підтримки Google.org.

Долучайтеся до опитування про розвиток EdTech-екосистеми в Україні

03.11.2025

Міністерство цифрової трансформації України запускає загальнонаціональне опитування для освітян, батьків та представників закладів освіти щодо впровадження EdTech-рішень в освіті.

Мета — зрозуміти, як саме в Україні впроваджують EdTech-рішення, що допомагають зробити освіту якіснішою, доступнішою та стійкою навіть під час війни.

​​Результати опитування дадуть змогу сформувати практичні рекомендації для освітян, державних інституцій і розробників.

Хто може долучитися?

  • представники адміністрацій закладів освіти;
  • освітяни (вихователі, учителі, викладачі);
  • батьки учнів або студентів.

Опитування доступні за посиланнями:

  • для представників закладів освіти — https://forms.gle/DPK9wKvoNUk9CCbaA
  • для освітян — https://forms.gle/PiFeq1HJ6bgHZV6y9
  • для батьків — https://forms.gle/HSEna6myFyPe3bws7

Дедлайн заповнення: 9 листопада.

Усі відповіді будуть використані виключно для дослідницьких цілей.

Опитування проводиться в межах реалізації Стратегії цифрового розвитку інновацій WINWIN до 2030 року, одним із напрямів якої є посилення ролі інновацій як рушійної сили розвитку освіти та сприяння розвитку сучасної EdTech-екосистеми в Україні.

У разі виникнення питань або за додатковою інформацією звертайтеся до Вікторії Вольвач, старшої консультантки компанії Civitta, viktoriia.volvach@civitta.com

Опитування проводиться в межах роботи над Стратегією розвитку EdTech-екосистеми України з ініціативи Міністерства цифрової трансформації України та Міністерства освіти і науки України, фінансується Естонським центром міжнародного розвитку (ESTDEV) та реалізується компанією Civitta спільно з партнерами — Асоціаціями EdTech Ukraine та EdTech Estonia. Інформаційну підтримку забезпечує Центр економічного відновлення.

< 1 2 3
  • ІНФОРМАЦІЙНА ВІДКРИТІСТЬ
  • ВНУТРІШНЯ СИСТЕМА ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ
  • ПРО УЧИЛИЩЕ
    • Адреса і контакти
    • Керівництво і колектив училища
    • Наші досягнення
      • Досягнення за 2025-2026 навчальний рік
      • Досягнення за 2024-2025 навчальний рік
      • Досягнення за 2023-2024 навчальний рік
      • Досягнення у 2010-2023 навчальних роках
    • Навчально-матеріальна база
    • Структура ХВПУСП
    • Історія училища
  • ЛІЦЕНЗІЇ НА ПРОВАДЖЕННЯ ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
  • АБІТУРІЄНТУ (ПРОФОРІЄНТАЦІЯ)
    • Вступ на 2026-2027 н.р.
    • Про професії
    • Презентаційні матеріали
    • Подати заяву на вступ
    • Правила прийому до ХВПУСП
    • Критерії відбору на 3-й ступінь професійно-технічної освіти в ХВПУСП
    • Профорієнтаційна робота
  • ЦЕНТР КАР’ЄРНОГО РОЗВИТКУ МОЛОДІ
    • Про Центр кар’єрного розвитку молоді
    • Візитна картка Центру
    • Соціальні мережі – ваше віртуальне портфоліо
    • Нормативно-правова база діяльності Центру кар’єрного розвитку молоді
    • Соціальні партнери Центру
    • Як написати резюме? Поради
    • WEB-ресурси з пошуку роботи
    • Як пройти співбесіду
    • Як бути успішними
    • Співпраця з роботодавцями
    • Для внутрішньо переміщених осіб (ВПО)
    • Тижні професій
    • Дія. Освіта для всіх (Єдиний державний веб-портал цифрової освіти)
    • Поради з професійної орієнтації
    • Профорієнтаційні матеріали для випускників, що планують вступ до закладів вищої освіти
  • ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС
    • Нормативно-правове забезпечення освітнього процесу в умовах воєнного стану
    • Освітні програми (навчальні плани)
    • Моніторинг якості освіти
    • Розклад занять
    • Дистанційне навчання
    • Виробниче навчання і практика
    • Роботи учнів
    • Теоретичне навчання
    • Спортивна робота
    • Олімпіади і конкурси з навчальних предметів
    • Конкурси фахової майстерності
  • ВИХОВНА РОБОТА
    • Загальнонаціональна хвилина мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії РФ проти України
    • Правила поведінки, права та обов’язки здобувачів освіти ДПТНЗ ХВПУСП
    • Національно-патріотичне виховання
    • Самоврядування
    • Батькам
    • Волонтерський рух
    • Профілактика протиправної діяльності
  • ГУРТКОВА РОБОТА
    • Про роботу гуртків
    • Заходи, які проводяться за участю гуртківців
    • Наші досягнення з гурткової роботи
  • КАБІНЕТ ПРАКТИЧНОГО ПСИХОЛОГА
    • Психолог інформує
    • Психологічна підтримка під час воєнних дій
    • Документація кабінету психолога
    • Поради психолога учням
    • Поради психолога педагогам
    • Поради психолога батькам
    • Інтернет-безпека
    • Під час карантину
    • Новини психологічної служби
    • Галерея фото кабінету психолога
  • КАБІНЕТ СОЦІАЛЬНОГО ПЕДАГОГА
    • Соціальний педагог Курганська Тетяна
    • Соціальний педагог поруч
    • Документація соціального педагога
    • Телефони гарячих ліній
    • Батьківський всеобуч
    • До уваги педагогів
    • Пільгові виплати (Законодавство щодо пільг)
    • Вимоги законодавства щодо неповнолітніх працівників
    • Новини соціальної роботи
  • МЕТОДИЧНА РОБОТА
    • На допомогу учням
    • На допомогу педпрацівникам
    • Атестація педагогічних працівників
  • АНТИКОРУПЦІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ
    • Накази. Положення. Порядок
    • Нормативно-правові акти щодо запобігання корупції
    • Загальна інформація
    • Конфіденційність
    • Канали повідомлення для викривачів
    • Журнали контролю
    • Гайд (посібник) для викривачів корупції від НАЗК 2025
  • ІНТЕРНЕТ-ПРИЙМАЛЬНЯ
  • БІБЛІОТЕКА
    • Про бібліотеку ХВПУСП
    • Заходи, які проводяться за участю та при підтримці бібліотеки
    • Нові надходження літератури
    • Підручники, навчальні посібники, методичні посібники і періодичні видання
  • ЗНО / НМТ
  • НАШІ ПАРТНЕРИ
  • ПРОТИДІЯ ТА ЗАПОБІГАННЯ БУЛІНГУ
  • МЕДИЧНА СТОРІНКА
  • ПРОФІЛАКТИКА ДИТЯЧОГО ТРАВМАТИЗМУ
  • ВИПУСКНИКАМ МИНУЛИХ РОКІВ
    • Архівна довідка
    • Цифрова копія документа про освіту

Архіви новин

Контакти

  • in
  • fb
  • in
  • tg

м. Харків, вул. Тюрінська, 5

+38 (098) 058 78 02

+38 (057) 732 65 25

Докладніше...
Мапа сайту

Статистика

  • 53
  • 27 473
  • 11 676

2025© Funky Line