А ось як проходять дистанційні онлайн-заняття викладача Пірог Вікторії Юріївни у Google Meet. Вікторія Юріївна викладає такі творчі і цікаві предмети, як «Мистецтво» і «Спеціальне малювання», а також «Історія ювелірного мистецтва», «Матеріалознавство» (для ювелірів). Учні охоче спілкуються з викладачем онлайн. Викладач успішно використовує платформу Google Classroom для розміщення навчальних матеріалів і спілкування.

З метою поліпшення роботи із запобігання дорожньо-транспортному травматизму, формуванню навичок безпечної поведінки на вулицях і дорогах, удосконалення і узагальнення знань з безпеки дорожнього руху, правил пішоходів, безпечного поводження під час руху в Харківському вищому професійному училищі сфери послуг з 09 листопада по 13 листопада 2020 року проводиться Тиждень безпеки дорожнього руху.

У рамках тижня безпеки дорожнього руху усі учні першого курсу пройдуть тест на знання правил дорожнього руху для пішоходів. 13 листопада 2020 року по результатах тесту будуть обрані групи-переможці, які наберуть максимальну кількість балів! А також 10 учнів, які перші пройдуть тест з максимальними показниками!

Чи добре ви знаєте правила дорожнього руху як пішохід, ви зможете перевірити на тестовому завданні:

Відомо, що від уважності і відповідальності пішохода часто залежить не лише його фізичне здоров’я або життя, але і ситуація на дорозі в цілому. Але від претендента на водійське посвідчення вимагають оптимальних знань у цій сфері, оскільки відповідальність у разі аварії ляже і на нього.

Життя – це найдорожчий скарб. Та в дитинстві ми не розуміємо, що ним треба дорожити і здоров’я берегти. В цей час майбутнє уявляється безхмарним, а життя – безкінечним. Та насправді це не так, мить – і яскраві фарби радості змінюються на сумні відтінки біди. А щоб цього не сталося, потрібні знання і вміння, як діяти в тій чи іншій ситуації, і, головне, чітко їх дотримуватись.

А чи знаєте Ви, що:

• За даними Всесвітньої організації охорони здоров’я, на одну дитину, що загинула внаслідок нещасного випадку, припадає:
  • 1 інвалід до кінця життя;
  • 10 важко травмованих, які повинні проходити тривале лікування у стаціонарі (у середньому — 30 днів);
  • 1000 «легко» травмованих, яким необхідне надання, як мінімум, амбулаторної лікарської допомоги.
• За даними німецької статистики, 5 % нещасних випадків з дітьми – це ДТП (дорожньо-транспортні пригоди). Однак ДТП, незважаючи на відносно невелику частку у загальній кількості травм, є дуже небезпечними – на них припадає 20% дітей, що загинули.
• Нашою державою у сфері дорожнього руху прийняті закони «Про дорожній рух», Цивільний кодекс, Кодекс України про адміністративні порушення, Кримінальний кодекс України, Положення «Правила дорожнього руху в Україні».

Що треба обов’язково знати з цих документів?

• Учасники дорожнього руху зобов’язані знати і неухильно дотримувати вимог Законів і Правил дорожнього руху, створювати безпечні умови для дорожнього руху.
• Порушення правил дорожнього руху пішоходами, велосипедистами (Ст. 127 Кодексу України про адміністративні правопорушення) карається штрафом: непокора пішоходів сигналам регулювання дорожнього руху, перехід ними проїзної частини у невстановлених місцях або безпосередньо перед транспортними засобами, що наближаються, невиконання інших правил дорожнього рух; порушення правил дорожнього руху особами, що керують велосипедами.
• Порушення правил користування засобами автомобільного транспорту та електротранспорту (Ст. 119 Кримінального кодексу України) карається штрафом: пошкодження внутрішнього обладнання та шибок автобусів, маршрутних таксі, тролейбусів або трамваїв, викидання сміття та інших предметів з вікон і дверей пасажирського транспорту, куріння.

З кожним роком автомобілів у нашій країні стає дедалі більше. Зростає кількість пішоходів і пасажирів на транспорті. Складнішою стає обстановка на вулицях міст і селищ, на автомагістралях і дорогах країни, зростає небезпека дорожньо-транспортних пригод. І тому всім учасникам руху – водіям і пішоходам – треба бути особливо дисциплінованими і уважними на вулицях і дорогах.

Статистика підтверджує, що багато дорожньо-транспортних пригод відбувається з вини пішоходів. Особливо часто потрапляють у біду діти.

Справа в тому, що багато підлітків ще погано знають правил дорожнього руху. Вони забувають, на який сигнал світлофора дозволяється перехід вулиці, не знають правил переходу регульованих і нерегульованих перехресть.

Деякі підлітки порушують правила руху через свою неуважність, недисциплінованість.

Часто, наприклад, трапляються такі випадки.

Йде вулицею хлопчик і раптом бачить на протилежній стороні свого друга. Забуваючи про все, він кидається через дорогу. Цей хлопчик грубо порушує правила дорожнього руху, перебігає проїзну частину близько перед транспортними засобами, що рухаються. А це ж дуже небезпечно! Його поява на проїзній частині перед автомобілем – повна несподіванка для водія. Уявіть собі, що вулиця добре проглядається, водій спокійно веде автомобіль, попереду перешкод немає. І раптом перед ним з’являється людина. Водій різко гальмує. Але ж автомобіль одразу зупинити неможливо. І хлопчик-порушник потрапляє у біду.

Діти, проявляючи недисциплінованість, порушуючи правила руху, не тільки самі ризикують, а й наражають на небезпеку життя інших пішоходів, водія автомобіля. Дорожньо-транспортні пригоди тягнуть за собою й поломку, псування майна.

Ось, наприклад, один із таких випадків.

По одній із центральних вулиць міста, як завжди, їдуть автомобілі, по тротуарах ідуть пішоходи. Раптом водій легкової автівки бачить на проїзній частині хлопчика. Пішохідного переходу тут немає, він розташований біля найбільшого перехрестя. Звідки ж узявся хлопчик?

А хлопчик йшов у магазин шкільного приладдя, розташований на іншому боці вулиці, і вирішив: «Не бігти ж до перехрестя, щоб перейти вулицю. Адже магазин поруч, напроти. До того ж і машин ніби близько не видно». І учень вирішив зекономити час, перейти вулицю у недозволеному місці.

Водій, рятуючи життя порушника, різко повертає кермо і виїжджає на тротуар. Він збиває пішохода, який іде по тротуару, вдаряється об стовп. Хлопчик врятований, але розбитий автомобіль, постраждав пішохід і сам водій. Ось до чого призводить недисциплінованість.

Пам’ятайте, що навіть найдосвідченіші водії не завжди зуміють вчасно зупинити автомобіль, якщо хтось з вас надумає перебігти дорогу у недозволеному місці.

Нещасні випадки часто трапляються з тими, хто неправильно переходить дорогу після виходу з громадського транспорту. Щоб перейти вулицю чи дорогу, часто доводиться обходити трамвай, автобус чи тролейбус, що зупинилися на зупинці.

Запам’ятайте, що, вийшовши на зупинці з автобуса, тролейбуса, потрібно по тротуару дійти до пішохідного переходу і тільки по ньому переходити на іншу сторону. Якщо він не позначений, то треба дійти до перехрестя і переходити вулицю по лініях тротуару.

Усі ви добре знаєте, що для пішоходів відведені тротуари, а проїзна частина вулиці служить для руху транспортних засобів, але багато хто це забуває і, захопившись грою чи через недисциплінованість, вибігає на проїзну частину, де їдуть автомобілі, а взимку, катаючись з гірок, часто виїздить на санчатах на вулицю. Це дуже небезпечно: можна легко потрапити під колеса.

А є такі відчайдухи, які вважають геройством, сміливістю причепитися до вантажної машини, перебігти дорогу перед транспортними засобами, що рухаються. За такі вчинки їм часто доводиться розплачуватися тяжкими пораненнями, а іноді й життям. Навіщо так нерозумно ризикувати здоров’ям і життям?

Прояв сміливості, мужності нічого спільного не має з порушенням правил дорожнього руху, недисциплінованістю на вулицях і дорогах.

Прочитавши і почувши про різні пригоди на вулицях і дорогах, можна подумати, що ходити вулицями страшно, небезпечно.

Небезпечно для тих, хто погано знає правила дорожнього руху, порушує їх, не дотримується дисципліни. З тими ж, хто добре знає правила дорожнього руху і дотримується їх завжди і скрізь, як правило, нічого не трапляється.

Вивчайте правила дорожнього руху, виробляйте у себе звичку дотримуватися їх завжди і всюди. Втримуйте своїх товаришів від неправильних вчинків на вулицях і дорогах.

Зміна аудиторної форми навчання на дистанційну не зупинила процес знайомства зі скарбами національної літератури та формування читацької культури вихованців ХВПУСП, а зробила його цікавішим та сучаснішим.

Так 10 листопада 2020 року на платформі Google Meet у групі 4-20 викладачкою Брунець Тетяною Михайлівною було проведено урок української літератури з теми «Шлях Ничипора Варениченка: від правдошукацтва до розбійництва (за романом Панаса Мирного «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»). Під час синхронного уроку інтерактивні методи та прийоми критичного мислення, як-от: «Асоціативний кущ», «Сенкан», «Кроссенс», «Кола Вена: судове слухання» – набули нових форм та вдало поєдналися з технологіями дистанційного навчання, а саме: фейсбук-сторінкою літературного героя, документами спільного доступу, онлайн-тестами.

Учні не лише продемонстрували знання художнього тексту, розуміння проблематики, творчі здібності, але й виявили неабиякий інтерес до нових форм навчання.

09.11.2020 в синхронному режимі пройшло заняття в групі 9-18. Предмет «Фізика і астрономія» Викладач – Чупрініна В.І. Тема уроку «Розв’язування задач».

Мета уроку:

• Навчальна (компетенція): систематизувати знання з теми «Електромагнітні коливання»; продовжити формування в учнів навичок і вмінь розв’язувати типові фізичні задачі, застосовуючи набуті знання. Формування навичок  використання інструменту Google Meet у дистанційному навчанні.
• Розвиваюча:  формувати пізнавальний інтерес учнів через розв’язування задач, особливо прикладного змісту, формувати інтерес до використання нових освітніх технологій.
• Виховна:  виховувати вміння чітко формулювати думку.

9 листопада в Україна відзначає День української писемності та мови.

З нагоди цього свята в бібліотеці училища оформлено тематичну виставку літератури «Слово рідне – слово українське», де представлені документи з української мови,  української літератури, історії України, довідкові видання, сценарії масових заходів і тематичних вечорів в періодичних виданнях, деякі твори українських письменників.

Також учні були ознайомлені з віртуальним бібліографічним оглядом літератури,  де всі охочі мають можливість скористуватися гіперпосиланням на повний текст видання.

Бібліотека запрошує своїх читачів ознайомитися з представленими виданнями та бібліографічним оглядом.

День української писемності та мови – державне свято, яке щороку відзначається в Україні 9 листопада. За православним календарем у цей день вшановують пам’ять преподобного Нестора-літописця, який був письменником, основоположником давньоруської історіографії, першим істориком Київської Русі, мислителем, ученим, ченцем Києво-Печерського монастиря.

Харківське вище професійне училище сфери послуг має цікаві традиції у відзначенні цієї урочистої дати. Наші юні знавці української мови святковий ранок розпочали написанням ювілейного ХХ Радіодиктанту національної єдності, долучившись до прогресивної національної спільноти.

Цього дня класні керівники на платформі Google Meet провели урочисті відеозустрічі з вихованцями, присвячені Дню української писемності та мови. Під час цих заходів учні не лише згадали історію державного свята, дізналися цікаві факти про українську мову, почули зразки патріотичної лірики, але й узяли участь в онлайн-вікторині на знання рідного слова.

«Як парость виноградної лози, плекайте мову», – радить усім українцям наш дружній колектив у цей урочистий день.

Щороку 9 листопада в Україні відзначається День української писемності та мови. За православним календарем – це день вшанування пам’яті Преподобного Нестора-Літописця.

В Харківському вищому професійному училищі сфери послуг щороку до цього дня керівниками гуртків художньої самодіяльності проводяться тематичні вечори, присвячені українській мові, пісні, танцю. Цього року, за умов дистанційного навчання, організований онлайн-конкурс виконавців віршів та прози «Україно – ти моя молитво!». Звіт та переможці будуть висвітленні 9 листопада, а поки що згадаємо, як це було в минулі роки.

Із здобувачами освіти класними керівниками навчальних груп були проведені онлайн-бесіди, інформаційні години до 76-річниці вигнання нацистів з України. Педагогами та учнями були створені виступи-презентації, підібраний відео-матеріал щодо  боротьби, самовідданої праці і героїзму людей, які  сприяли звільненню України від нацистів. Потрібно, щоб у серці кожного з нас була  жива пам’ять про неоціненний внесок українців у спільну перемогу в цій жахливій війні.

28 жовтня відзначатиметься 76-та річниця звільнення України від фашистських загарбників. Цей день є офіційно визначеною датою звільнення найзахіднішого населеного пункту сучасної України — міста Чоп. Втім, реальні бої з нацистами на цих землях відбувалися і в листопаді 1944 року.

Про ці та інші маловідомі сторінки з історії України під час Другої світової війни ви можете дізнатись на онлайн-лекції зі старшим науковим співробітником Харківського історичного музею імені М.Ф. Сумцова Костянтином Дубіним.

Запрошуємо на лекцію до Історичного музею м. Харкова:  Лекція до Дня визволення України від фашистських загарбників. Лекція відбудеться в Zoom у середу, 28 жовтня, о 14:00. Долучитись до перегляду можна буде за посиланням. Ідентифікатор конференції: 882 497 4541. Код доступу: 7SBBE3

Щорічно 28 жовтня відзначається День визволення України від німецько – фашистських загарбників. В цьому році ми святкуємо 76 річницю.

Це свято встановлено в Україні згідно з Указом Президента від 20 жовтня 2009 року № 836/2009 «з метою всенародного відзначення визволення України від фашистських загарбників, вшанування героїчного подвигу і жертовності українського народу у Другій світовій війні».

В цей день традиційно вшановують пам’ять воїнів, які загинули в боях за визволення України, та населення, яке постраждало від дій фашистських окупантів.

В ході Другої Світової війни 1939–1945 років саме на території України відбулися ключові битви за визволення Європи від фашизму.

Воєнні дії під час Другої світової війни відбувалися на території України протягом 40 місяців – із 22 червня 1941 року до кінця жовтня 1944 року. У 1941–1944 роках на українській землі були зосереджені головні сили вермахту – від 57,1 до 76,7% загальної кількості дивізій. 607 з них було розгромлено саме на території України.

У ході визволення України силами чотирьох Українських фронтів, які налічували понад 2,3 млн. воїнів, протягом січня 1943 року – жовтня 1944 року було проведено серію блискучих наступальних операцій. Найважливішими з них були: Воронезько-Харківська (13 січня – 3 березня 1943 року), Донбаська (13 серпня – 22 вересня 1943 року), Чернігівсько-Полтавська (26 серпня – 30 вересня 1943 року), Корсунь-Шевченківська (24 грудня 1943 р. – 17 лютого 1944 року) та Львівсько-Сандомирська (13 липня – 29 серпня 1944 року).

Завершила визволення України Карпатська операція, що розпочалася 9 вересня 1944 року. 27 жовтня 1944 року було звільнено Ужгород, 28 жовтня радянські війська вийшли на сучасний кордон нашої Держави. За підрахунками істориків, у ході воєнних дій на території України загинуло близько трьох мільйонів радянських воїнів, понад два мільйони українців було вивезено для примусової праці до Німеччини під час окупації. На території республіки цілком чи частково було зруйновано понад 700 міст і 28 тисяч сіл, близько 10 мільйонів людей залишились без даху над головою, знищено понад 16 тисяч промислових підприємств.

Ми пам’ятаємо усіх героїв, чия боротьба, самовіддана праця і героїзм сприяли звільненню України від нацистів. У серці кожного з нас жива пам’ять про неоціненний внесок українців у спільну перемогу в цій жахливій війні. Тим, хто загинув і тим, хто вижив у пеклі 40-х ми зобов’язані всім, що маємо сьогодні.

Джерело: http://mankrda.gov.ua/informacijnij-rozdil/aktualnij-komentar/28-zhovtnya-den-vizvolennya-ukraini-vid-fashistskih-zagarbnikiv/