18 листопада 2025 року викладач фізичної культури Ольга Шитєєва провела відкритий спортивний захід «День Здоров’я» зі студентами групи 21-25, який відбувся в онлайн-форматі на платформі Google Meet.

Метою заходу було поглибити знання про здоровий спосіб життя, розвинути навички самоорганізації та прищепити відповідальне ставлення до власного здоров’я, а також почуття національної гордості через приклади українських спортсменів.

Викладач створила динамічний план, що складався з п’яти етапів, поєднуючи фізичну активність та інтелектуальні змагання.

Захід розпочався з руханки, де учасники виконали комплекс загальнорозвивальних вправ під енергійну музику для фізичної активації та зняття напруги.

Далі студенти перейшли до інтелектуальних етапів:

• Спортивна вікторина «Я знаю»: учасники відповідали на питання про різні види спорту, інвентар та терміни.
• Спортивна абетка: завдання полягало у придумуванні спортивних термінів, видів спорту або інвентарю на кожну літеру слова «ФІЗКУЛЬТУРА».
• Спортивний детектив «Вірю – не вірю»: цей етап був присвячений знанням про відомих українських спортсменів.

На завершення основної частини відбулася гра на увагу «Заборонений рух». Учасники мали повторювати всі рухи, які показував ведучий, окрім «забороненого». Ця гра стала фінальною перевіркою уваги, реакції та координації.

По завершенню заходу учасникам було вручено «Подяку за активну участь у спортивному заході «День здоров’я».

16 листопада весь світ відзначає Міжнародний День толерантності. Толерантність – це повага права іншого бути таким, яким він є.

В нашому училищі стало доброю традицією проводити в ці дні виховні заходи, тренінги та створювати емблему толерантності. Сьогодні на єдиній електронній освітній платформі Google Клас, в онлайн-кабінеті практичного психолога здобувачам освіти ми запропонували практичне завдання «Толерантність починається з мене…».

Здобувачі освіти пройшли тест «Основні риси толерантної особистості» та намалювали емблему толерантності. Ми об’єднали малюнки і створили спільну емблему толерантності нашого училища.

Наше практичне завдання спрямоване на розвиток адекватної самооцінки, вміння аналізувати, приймати рішення, вибирати правильну позицію, здатності бачити та розуміти відмінність іншої людини від себе. Здобувачі освіти навчаються визначати значення толерантності в житті та суспільстві, висловлювати власну думку та досягати компромісу в конфліктних ситуаціях.

Сказав мудрець:

«Живи, добро звершай!
Та нагород за це не вимагай
Лише добро та в вищу правду віра
Людину відрізняє від мавпи й звіра.
Хай оживає істина стара:
Людина починається з добра».

13 листопада 2025 року в нашому освітньому закладі відбулося засідання педагогічної ради на актуальну тему «Формування культури безпеки: комплексний підхід у освітньому просторі». Захід пройшов у форматі онлайн.

Члени педагогічного колективу обговорили низку ключових питань, спрямованих на розвиток студентів та оптимізацію освітнього процесу:

Ключові пріоритети виховної роботи:

• Формування ціннісних орієнтирів здобувачів освіти визначено ключовим пріоритетом виховної діяльності. Доповідь із цього питання представила заступник директора з НВихР Рита КАРПЕНКО.
• За підсумками обговорення було вирішено посилити роботу щодо формування системи цінностей студентів, активізувати діяльність студентського самоврядування та волонтерських ініціатив, а також підвищити ефективність взаємодії педагогів, батьків і соціальних партнерів.

Збереження здоров’я та психосоціальна адаптація:

• Практичний психолог Лариса ВІШНЕВСЬКА виступила з обговоренням питань психосоціальної адаптації до умов навчання та збереження психічного і фізичного здоров’я.
• Педагогам рекомендовано активізувати роботу щодо принципів психологічного супроводу, а також продовжувати залучення здобувачів освіти до корекційно-розвивальних тренінгів та формування потреб здорового способу життя. Практичний психолог надаватиме систематичну консультативну допомогу класним керівникам і майстрам в/н.

Інновації та розвиток профтехосвіти:

• Заступник директора з НВР Надія СМОЛІНА прозвітувала про участь у проєкті «ReForm: Харків і Львів змінюють профтех разом» та впровадження інновацій. У рамках цього напрямку заплановано:
• Проведення тренінгу для колег з нових психологічних підходів у профорієнтації.
• Створення команди для написання грантових заявок та залучення зовнішнього фінансування.
• Організація зустрічей з місцевими ІТ-спеціалістами для розширення навчальних програм.

Організаційні та кадрові питання:

• Було обговорено організацію завершення І семестру 2025-2026 навчального року. Класним керівникам та майстрам в/н доручено довести до відома учнів та батьків інформацію про терміни закінчення семестру, канікул та початку ІІ семестру.
• Секретар атестаційної комісії Ірина Самара представила аналітичну довідку про хід атестації у 2025/2026 н.р. Заплановано вивчення педагогічного досвіду тих, хто атестується, і продовження створення Бази Досвіду на спільному електронному ресурсі.

Засідання педагогічної ради пройшло продуктивно, окресливши стратегічні напрямки роботи колективу на наступний період, з акцентом на безпеці, інноваціях та якісному завершенні навчального семестру.

Всесвітній день доброти (World Kindness Day) – міжнародний день, який відзначається щорічно 13 листопада. День доброти – чудова можливість знайти час на хороші вчинки для людей та тварин. Добро врятує світ та з’єднає народи, тому що воно закладене в людській природі, саме тому робити гарні вчинки може кожен. Творити добро зовсім не важко, але в результаті люди наповняться співчуттям та добротою один до одного.

Студенти ДПТНЗ «Харківське вище професійне училище сфери послуг» приєднались до  участі у святкуванні Всесвітнього дня доброти. Створили плакати, стіннівки, зробили фото з друзями, фото з улюбленцями, про яких піклуються.

Важливо бути відкритою, приязною, щедрою, безкорисною та доброю людиною не лише під час свята, а взагалі у повсякденному житті. Справжня доброта – це коли ви робите хороші вчинки просто так і не чекаєте подяки та доброти у відповідь.

👉 #ДоброПочинаєтьсяЗТебе #ВсесвітнійДеньДоброти #Училище_Добра

Чотири роки великих випробувань і далекоглядних рішень дозволили освіті Харкова не лише вистояти, а й зберегти якість навчання та віру в майбутнє.

Завдяки рішучості й людяності міського голови Ігоря Терехова місто не лише витримало виклики війни, а й змогло віднайти нові можливості для розвитку. Турбота про освіту ‒ один із головних пріоритетів міської влади, саме ця позиція мера лягла в основу унікальних рішень, що не мають аналогів у світі.

Шлях від перших занять у Метрошколі, створеній за ініціативи Ігоря Терехова, до розгалуженої мережі з 19 безпечних навчальних локацій довів: справжнє лідерство ‒ це вміння бачити майбутнє навіть у найскладніші часи. У Харкові створена перша в світі підземна школа, будівництво нових шкіл знаходиться під особистим контролем Ігоря Олександровича.

Харків зберіг статус міста інтелекту, натхнення та сили. Віра в талановиту молодь втілюється через систему стипендій міського голови «Обдарованість». Ігор Терехов започаткував особливу традицію Харкова – дякувати випускникам за витримку і прагнення до знань. Відзнака мера «Пишаюся твоєю незламністю» та медаль «Твої успіхи – сила Харкова» стали знаком поваги до тих, хто виріс і змужнів разом із рідним містом.

З особливою повагою і вдячністю ставиться міський голова до працівників освіти.

Досвід Харкова у сфері освіти став еталоном для прикордонних міст. Ігоря Олександровича обрано керівником Асоціації прифронтових міст і громад, головними стратегічними завданнями якої є створення умов для безпечного навчання, збереження високих стандартів освіти.

Освітянська спільнота Харкова висловлює щиру вдячність міському голові за послідовність і підтримку. Саме завдяки його лідерству та турботі про людей, Харків залишається містом, що навчає, надихає й рухається вперед.

Сьогодні, 7 листопада, учні групи 20-25 разом із майстрами виробничого навчання занурились у захоплюючий світ банківської справи, відвідавши екскурсію в АТ «ВСТ БАНК» (VST bank, який належить компанії «Восток Капітал»).

Це був неймовірно пізнавальний день! ✨ Ми змогли побачити:

Як влаштоване відділення каси банку.

Як касир користується лічильником банкнот 🧮 та детектором для перевірки грошей.

Які засоби використовує інкасатор для безпечного перевезення готівки 🛡️.

Спілкування з працівниками банку стало справжнім джерелом натхнення та мотивації! Вони приділили нам свій час та увагу, поділилися цікавими й важливими моментами роботи касира, заохочуючи студентів надалі поглиблювати свої знання в обраній професії. 🤓

Щиро дякуємо 💐 працівникам VST bank за знайдену можливість та приділену студентам увагу. Сподіваємося на подальшу співпрацю!

Соціально-психологічна служба училища продовжує інформаційно-профілактичну та корекційну роботу щодо зміцнення психічного, ментального,  емоційного здоров’я всіх учасників освітнього процесу.

На єдиній електронній освітній платформі GooglКласс, в онлайн – кабінеті практичного психолога, для здобувачів освіти було розроблено та запропоновано практичне заняття «Здоров’я – найголовніша цінність людського життя та запорука щасливого майбутнього».

Ми запропонували здобувачам освіти такі профілактичні заходи:

1. Тестове завдання: «Цінності мого життя». Розподіл відповідей здобувачів освіти:
   • на першому місті «Гарне здоров’я та високий рівень життєвої енергії» – 51% опитаних;
   • на другому місці «Щаслива родина» – 48%;
   • на третьому місці «Кар’єра» – 35%.
2. Практичні вправи: «Дбаємо про своє ментальне, емоційне, фізичне здоров’я»  (дієві прийоми, які застосовуються для попередження негативних наслідків психотравмуючих факторів, профілактики нервово-психічних і психосоматичних порушень, стресових розладів);
3. Посилання https://bf.in.ua/useful/ щодо Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?».

Проблема здоров’я стала сьогодні однією з найбільш актуальних в Україні, оскільки стан громадського здоров’я виступає важливим показником збереження і розвитку людського потенціалу. Сподіваємось, що дієві поради будуть корисними багатьом людям, за умови активної ціннісної життєвої позиції.

06.11.2025 року відбулося чергове засідання Старостату ДПТНЗ «Харківське вище професійне училище сфери послуг» на якому розглянули питання:

У стінах нашого училища відбулося чергове засідання методичної комісії педагогічних працівників з професій перукарського профілю. У дружній і діловій атмосфері педагоги обговорили актуальні питання організації освітнього процесу, підвищення якості навчання та професійного розвитку викладачів.

Порядок денний:

1. Розгляд і затвердження змісту комплексних контрольних завдань (ККЗ) та критеріїв їх оцінювання.
2. Аналіз рівня успішності учнів, визначення тих, хто потребує додаткової допомоги.
3. Доповідь «Професійне зростання педагога».
4. Поточні питання.

Основні виступи:

Хмеленко С. Ф. разом із заступником директора з НВР Смоліною Н. Ю. презентували зміст ККЗ та критерії оцінювання результатів навчальної діяльності.

У своїй доповіді Хмеленко С. Ф. також представила результати моніторингу успішності учнів груп 2-24, 4-24, 4-23, 19-23, проаналізувала відвідування онлайн-занять і рівень якості знань за вересень-жовтень 2025–2026 навчального року.

Цікавою та натхненною була доповідь Самари І. В. на тему «Професійне зростання педагога», у якій вона підкреслила значення постійного самовдосконалення, творчого підходу та використання сучасних цифрових інструментів у педагогічній діяльності.

За результатами обговорення ухвалено:

• Продовжити систематичний моніторинг навчальних досягнень учнів, надати підтримку тим, хто має труднощі у навчанні, та інформувати їхніх батьків.
• Активніше впроваджувати технології штучного інтелекту для створення навчального контенту та підвищення ефективності освітнього процесу.

У жовтні-листопаді поточного року в Україні проводиться національна інформаційна кампанія «їж менше солі», розроблена Всесвітньою організацією охорони здоров’я у співпраці з Міністерством охорони здоров’я та Центром громадського здоров’я МОЗ України, яка спрямована на профілактику захворюваності населення на хвороби, спровоковані надмірним вживанням солі.

За даними наукових досліджень, головне джерело солі, яку ми споживаємо щодня, не зовсім сільничка на столі, 75% солі «ховається» саме у магазинних продуктах — перероблені м’ясні та рибні вироби, фастфуд, солоні закуски, соуси та приправи, хлібобулочні вироби і лише 25% ми отримуємо щодня із сільниці вдома.

ВООЗ рекомендує до 5 г солі на добу (чайна ложка без верху), українці споживають удвічі більше (в середньому 12,6 г), а як кажуть дослідження, повномасштабне вторгнення росії також негативно вплинуло на наші харчові звички і майже половина українців почала вживати більше нездорової їжі (42%).

Чому це важливо? Бо така кількість солі негативно впливає на здоров’я серця і судин. Тому треба звертати увагу на інформацію, зазначену на упаковці продуктів, де вказана поживна цінність та обирати ті, де менше солі.

Найбільше солі містять ковбаси, сосиски, бекон, консерви, мариновані овочі, чипси, сухарики, солоні горішки та соуси. А ще – готові страви у закладах або відділах кулінарії в магазинах, 100 г таких продуктів може містити добову норму солі!