‘all’

6 грудня, в день ухвалення 1991 року Закону України «Про Збройні сили України», українці відзначають державне свято — День Збройних Сил України — свято справжньої мужності, героїзму і відваги.

З нагоди Дня Збройних Сил України, який щорічно відзначається 6 грудня, учні училища взяли участь у  Флешмобі серед закладів професійної (професійно-технічної) освіти Харківщини за  темою: «Дякую героям ЗСУ!». Участю у Флешмобі молодь мала бажання підтримати українських воїнів, висловити власні думки і світобачення через фото та відео.

У цей День як і всі українці, педагогічний колектив та  учні  приєднуються  до привітань на адресу наших славних військовослужбовців, захисників України, які зараз не жаліючи  свого життя, захищають нашу рідну землю.

Дорогі захисники, наші любі хлопці й дівчата! Прийміть щирі вітання з Днем Збройних сил України! Козацької мужності, дідівської гідності, батьківської мудрості, могутньої сили волі та віри у власні сили!!!»

Слава Україні! Героям Слава! Віримо в Перемогу України!

3 листопада 2022 року – урочистий та величний день не лише для українців, але й для світової інтелектуальної спільноти. Сьогодні ми святкуємо 300-річний ювілей видатного національного філософа-просвітителя, письменника-гуманіста, поета й музиканта Григорія Савича Сковороди.

«Мандрівна академія», «людина-університет” своєї епохи. Це про Григорія Сковороду. За життя він не видав жодної книги. Натомість читачі його шукали самі, масово цитували, переписували рукописи та пропагували їх.

Постать Сковороди – одна з найпомітніших у давній українській літературі. Він був філософом – і став творцем людських душ, він був мандрівником – і цілувала трава сліди його ніг, він був співцем – і співали людські душі разом з його душею, він був мислителем – і тепер відкрилися нам таємниці його заповідей, він був духовним сіячем – і проросли зерна, посіяні його рукою. Він був Людиною…

У ніч проти 7 травня 2022 року російські військові під час обстрілу намагалися знищити Національний літературно-меморіальний музей Григорія Сковороди в селі Сковородинівка Харківської області. Частину експонатів було евакуйовано заздалегідь. Меморіальний будинок зазнав непоправних втрат, велична постать філософа пронизана кулями, але не впала, не здалася.

Але сьогодні ще більше громадян різних держав зацікавилися філософією мислителя та мріють відвідати музей після реконструкції. Можна знищити дошки та цеглу, але не ідею, нашу нескорену націю! Пишаймося, що ми українці, пишаймося своїми славетними земляками!

У нашому навчальному закладі була проведена низка урочистих заходів, присвячених ювілею геніального українця: перегляд відеоматеріалів, віртуальна екскурсія літературно-меморіальним музеєм, тематична вікторина, написання есе…

Великий інтерес учнів викликала Науково-практична конференція, присвячена 300-річчю від дня народження Григорія Сковороди, під час якої були висвітлені філософські роздуми митця про щастя людини й шляхи його досягнення.

Продемонструвати знання про долю й творчість народного філософа, дізнатися маловідомі факти з особистого життя митця, проявити фантазію та почути мудрі передбачення майбутнього змогли учасники інтерактивної онлайн-гри «Правда чи дія. Життя і творчість Григорія Сковороди».

Соціально психологічна служба ДПТНЗ «Харківське вище професійне училище сфери послуг» продовжує впроваджувати профілактику негативних явищ, піклується про моральний стан учнів.

Так, до всесвітнього дня боротьби зі СНІДом було проведене онлайн дослідження щодо виявлення обізнаності учнів з питань профілактики, та зараження ВІЛ та СНІДом. Анкети було розміщено в гугл класах на платформі GoogleMeet.

У дослідженні брали участь групи всіх курсів. Загалом 71 особа.

Результати анкетування  показали, що учні на середньому рівні володіють інформацією про здоровий спосіб життя, про шляхи передачі ВІЛ/СНІДа загрозу та ризики цього захворювання для організму людини. З метою, профілактики, систематично проводимо заходи, які направленні на здоровий спосіб життя, профілактику вживання психоактивних речовин, профілактику ВІЛ-інфекцій та СНІДу, та правилам поведінки у суспільстві.

Всі здобувачі освіти ознайомлені з телефоном загальнонаціональної гарячої лінії, з питань ВІЛ/СНІДу які опубліковані на сайті училища, а саме:

У відповідності до плану виховної роботи на листопад 2022 року викладач історії Малікова Інна Миколаївна в навчальних групах 1-го курсу разом з класними керівниками провела пізнавальний позанавчальний виховний захід « Що я знаю про Слобожанщину?», який пов’язаний з питаннями виховання самодостатнього громадянина-патріота України, готового до успадкування духовних і культурних надбань українського народу, утвердження національної ідентичності громадян па основі духовно-моральних цінностей Українського народу, національної самобутності.

Під час заходу учні дізналися відповіді на питання: Яку роль у формуванні Слобожанщини відіграв Ярема Вишневецький? Чому козаки втекли на східні землі? В чому був сенс повстання Івана Сірка? Де Донбас, а де Слобожанщина? Як Голодомор вплинув на зміну столиці? Також дізнались, що значна частина географічних назв поселень на Слобожанщині не є слов’янською. Охтирка, Харків, Чугуїв, Ізюм, Балаклія, Айдар – це тюркські назви. Певний час цей регіон мав тюркські коріння, мешкали там кочівники тюркського походження. А потім поволі осіле населення почало відтісняти їх. Це відбулося в часи залюднення Слобожанщини.

Учні підготували цікавий матеріал про основні міста та селища Слобожанщини.

Слобожанщина не може залишатися без уваги до її міст – прекрасний Харків (який, свого часу, хоч і на мить, але був столицею радянської України на початку 20 століття). Зараз Харків набуває все більш красивих форм. А також Суми, Глухів (який став резиденцією гетьманів України після руйнування Батурина). Серед стародавніх міст не можна залишити без уваги Ізюм, що був оспіваний в «Слові о полку Ігоревім» і Путивль, за стінами якого плакала нещасна Ярославна. Місто Конотоп, прославлене переможною битвою козаків на чолі з Іваном Виговським.

Чого тільки варте село Пархомівка – пам’ятник корупції 18 століття. Село належало полковнику і великому землевласникові, але в 1704 було відібрано в царську казну за використання службового становища. В кінці 18 століття імператриця Катерина ΙΙ подарувала Пархомівку одному зі своїх шанувальників, і тут виник двоповерховий палац в парковому в стилі флорентійських палаццо.

Особливо приділили увагу історії Харкова – від козачого поселення – до великого промислового, культурного і наукового центру (https://www.city.kharkov.ua/uk/o-xarkove/istoriya/istoricheskij-ocherk.html)

28 листопада 2022 року в училищі був проведений психолого-педагогічний семінар для майстрів виробничого навчання, викладачів та вихователів на тему: «Соціально-психологічна адаптація учнів в умовах воєнного стану та дистанційної освіти». Метою семінару була соціально-психологічна підтримка здобувачів освіти та педагогів під час навчання у воєнний час.

Вирішувались завдання надання першої психологічної допомоги учням у стані тривоги, гострої кризи, як першу психологічну допомогу може надавати не лише психолог, а й класний керівник, майстер виробничого навчання та будь хто.

Матеріали психолого-педагогічного семінару пропонують дієві практичні рекомендації для успішної адаптації учнів до нових умов навчання у період дистанційного навчання під час воєнних дій. Також аналізується взаємозв’язок самоефективності та адаптації, визначаються заходи з формування готовності до самоорганізації під час соціальних викликів. Розглянуті такі теми:

• «Організація психологічного супроводу учасників освітнього процесу в умовах дистанційного навчання під час воєнних дій» (практичний психолог ВИШНЕВСЬКА Лариса);
• «Перша психологічна допомога в надзвичайних ситуаціях. Алгоритм дій» (практичний психолог ВИШНЕВСЬКА Лариса);
• «Поговоримо про важливе: Безпека в соціальних мережах під час воєнного стану» (соціальний педагог КУРГАНСЬКА Тетяна);
• «Практичні поради щодо психологічної підготовки до навчання
  в умовах воєнного стану» ( майстер в/н, класний керівник гр.20-21 С’ЄДІНА Інна);
• «Психологічна та емоційна підтримка під час воєнних дій (практичні поради психолога)» (практичний психолог ВИШНЕВСЬКА Лариса).

В цілому весь семінар був спрямований на ознайомлення з проблемами психологічного здоров’я учнів та педагогів в період війни, пошуку ресурсів та практикам підтримки. Також семінар сприяв формування готовності у педагогів мотиваційно-ціннісного ставлення до професійної діяльності, психологічної обізнаності, оволодіння ефективними способами та засобами досягнення педагогічних цілей, здатності до творчості та рефлексії.

Матеріали семінару педагогічні працівники училища можуть переглянути тут https://drive.google.com/drive/folders/1RIeh9kGQsUEstaq2fbAB87mWhEG54iZW?usp=share_link

Щорічно в четверту суботу листопада в Україні та світі вшановують пам’ять жертв Голодоморів. Україна в 1932-1933 роках пережила страшну трагедію – Голодомор, який забрав мільйони людських життів.

Цього року вшанування пам’яті жертв сталінського режиму відбуватиметься під час повномасштабної війни Росії проти України. Знову проти українців росіяни застосовують геноцидні практики. Адже Росія в цій війні переслідує ту саму мету, що й під час Голодоморів — знищити українську ідентичність і націю. Трагічні події сьогоднішнього дня наочно показують нам всім, що дуже важлива жива пам’ять всіх жертв.

Так, до цієї дати  в училищі в групах були проведені години спілкування, уроки-реквієми.

 Учнівське самоврядування  груп підготували стіннівки з відповідної тематики.

 Під час заходів учні переглянули відеофрагмент  «Голодний Дух – День пам’яті жертв Голодомору»,  підготували повідомлення за даною тематикою та вшанували пам’ять померлих хвилиною мовчання.

Педагоги училища учням запропонували і в цьому році приєднатися до акції “Запали свічку”. Вже декілька років поряд весь педагогічний колектив та учні запалюють свічку пам’яті.

Де б ви не були — вдома, в будь-якому регіоні України чи за кордоном, ввечері 26 листопада потрібно запалити вогник у вікні як вияв скорботи за загиблими та віри в перемогу українців найближчим часом.

25 листопада 2022 р. в Харківському вищому професійному училищі сфери послуг викладачами загальноосвітньої підготовки будо проведено засідання методичної комісії. Вони обговорили наступні питання:

1. Про створення внутрішньої системи забезпечення якості освіти.
2. Про особливості онлайн уроків та методики їх проведення.
3. Про заповнення журналів теоретичного навчання.
4. Про звітну документацію.

21 листопада 2022 року колектив Харківського вищого професійного училища сфери послуг провів засідання педагогічної ради у формі діалогу «Діалогова взаємодія як новий методологічний підхід до побудови навчально-виховного процесу в освітньому закладі».

На засіданні, окрім інформації про виконання попередніх рішень педагогічної ради, були обговорені такі питання:

• Результати вхідного діагностування з предметів загальноосвітньої підготовки для учнів 1-го курсу та вивчення передових освітніх технологій щодо ліквідації прогалин у знаннях.
• Підвищення ефективності сучасного уроку через особистісно зорієнтовану систему навчання при підготовки кваліфікованих робітників із професій швейного напрямку.
• Реалізація принципів гуманізму та творчого підходу до розвитку особистості, перехід на якісно новий рівень побудови взаємовідносин між учасниками освітнього процесу: викладачем, майстром, здобувачем освіти, батьками (в рамках ВСЗЯО – анкетування).
• Перспективний план профорієнтаційної роботи училища на 2022-2023 н.р. з метою виконання Плану регіонального замовлення, переліку надаваних освітніх послуг та учнівського колективу в умовах воєнного стану.

Практичним психологом училища Вишневською Ларисою був влаштований виступ-обговорення «Як планувати життя в умовах невизначеності через війну».

Попри війну, 21 листопада Україна відзначає День Гідності та Свободи. Саме цього дня розпочалися дві доленосні для країни події: Помаранчева революція 2004 року та Революція Гідності 2013 року, що стали історичними віхами вже новітньої незалежної України.

Цьогорічне відзначення відбувається в умовах масштабної агресії, але програма досить лаконічна та враховує нові реалії, повітряні тривоги та те, що значна частина учасників Революції сьогодні перебуває на фронті.

До Дня гідності та свободи України в училищі були проведені виховні заходи. Кожна група підготувала стіннівку з відповідної тематики, в кожній групі пройшли виховні години. Обговорювали з учнями цінності, які відстоювали учасники українських революцій, та за які, сьогодні воюють захисники і захисниці у російсько-українській війні, а саме: незалежність та територіальна цілісність, воля, соборність, гідність України та українців.

18.11.2022 заступники директора з навчально-виробничої роботи Смоліна Надія Юріївни і з навчально-методичної роботи Карпенко Маргарита Вікторівна провели інструктивно-методичну нараду для викладачів училища.

Серед обговорюваних питань були такі:

• успішність учнів
• відвідування учнями занять;
• правила оформлення журналів теоретичного і виробничого навчання;
• використання новітніх технологій і засобів навчання в умовах дистанційного навчання;
• робота з учнями у синхронному та асинхронному режимах через періодичну та аварійну відсутність електроенергії.